附录
访谈问题1、该园会在什么时候开展家园合作活动？2、该园都有什么方式进行家园合作？
3、家长会多久来一次？内容是什么？
4、家园联系栏多久更新一次？
5、怎样与家长进行沟通？
6、觉得为什么要开展家园合作活动？7、对看展家园合作活动的态度？
表1：20位老师访谈总结表
回答纬度
所占比例
总结
节假日（20人）开学（18人）
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该幼儿园会在特殊节日邀请家长参加亲子活动。
电话短信（20人）平时交谈（19人）家长活动日（20）家园联系栏（18人）家长会（18人）……12次（17人）13次（3人）交代幼儿在园的情况，与家长交流工作意见
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该园进行家园合作的方式有很多
该园开展家长会大概一学期23次；家长会的内容主要是向家长交代幼儿在园的学习情况以及与家长沟通教育工作的意见。
不清楚（3人）23天（15人）一周（2）接送时（18人）微信、QQ（19人）打电话发短信（20人）帮助幼儿健康成长促进师幼、亲子关系培养相关意识听安排（5人）支持（11人）反对（4人）
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家园联系栏信息更新不及时。
老师会主动跟家长沟通；有顺利时代的家园合作延续方式。
老师认为家园合作的作用可以总体归纳为这三方面。
有些老师是园长安排通知了就组织家园合作活动；有些完全支持开展活动，对幼儿好；有些不支持，觉得加重工作量。
观察的地方
表2：城南幼儿园园区环境观察总结表
观察情况
总结
1、教室窗户
由不透明玻璃组成，中间大概15米的地方开了大这样的装修设计很好，家长可以在外面通过5
概5厘米的透明地带。
厘米的透明玻璃观看教室里幼儿的表现以及老
师的教学情况。
2、进园转角处有软垫和起球组成的幼儿游戏区。
可提供给早上家长送幼儿到园但还没到锦教室时间和放学后家长接上孩子但孩子还想玩一会儿时家长可以陪着孩子一起游戏。
3、种植园区一小块土地用来种植一些东西。
家长开放日的时候可以让幼儿和家长在其中合作完成一些种植任务，但是地方太小。
4、校门口的放放学时家长来接幼儿时有些老师会与家长沟通交
学接送
流，交流的内容每天类似。
老师与家长的交谈没有抓住细微有用的东西与家长交谈，之前没有准备；家长只关心幼儿在园的情况而不会主动咨询老师、提幼儿园的情况、发表自己的意见等。
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f访谈的问题
表3：30位家长访谈总结表
回答纬度
所占比例
总结
1、您从事什么职业？
2、文化程度多高？
3、愿不愿意到幼儿园参加活动？
教师（6r