人体工程学
授课老师：萧喻授课班级：设计200605（环艺）教学目的：随着人本设计的在现代设计中的加强，设计人性化是衡量设计好与坏的重要标准，因此，人体工程学也就成为我们一门必修的学科，从而掌握人体工程学在具体设计中的运用。教学重点与难点：1、让学生了解人体工程学不是简单的尺寸问题。2、人体工程学在设计思维的运用。教学过程：具体的教学，先理论讲解，后让学生具体动手设计，再把暴露的问题进行总结，然后再次讲解的循环过程。26人
教学方法：以讲授、演示、练习和课堂讨论相结合。
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f在室内设计中，我们往往会涉及到两个专业的理论：人体工程学和人因工程学。在装修过程中知道这两个学问中的一些知识是很重要的，有人认为人体工程学和人因工程学属于同一概念。我在此简单给同学阐述和介绍。
一、人体工程学
人体工程学（Ergo
omics）又叫人体工学或人类工程学，人体工程学是探讨人与环境尺度之间关系的一门学科。人体工程学通过对人类自身生理和心理的认识，并将有关的知识应用在有关的设计中，从而使环境适合人类的行为和需求。对于室内设计来说，人体工程学的最大课题就是尺寸的问题。通过人体工程学，我们知道，一个人的肩膀宽约在600mm左右，所以当我们要设计一条过道要容纳两个人的就得是1200mm宽。而这条过道仅仅能确保一人行进，一人侧避的情况下，过道就得是900mm宽。在装修家具时，我们知道厨柜需要多高，写字台需要多高，床需要多长，这些数据都不是随意定夺的，而是通过大量的科学数据分析出来的，具有一定的普遍通用性的。人体工程学并不仅仅是提供一个普通性数据的学科，它还是一门优化人类环境的学问，通过它，人们可以设计越来越舒服的沙发和床垫，也能设计出更方便的工作制服。
人体工程学在室内设计中最主要的内容是：
1、人体尺寸；
2、人体作业域；
3、家具设备常见尺寸；
4、建筑尺度规范
5、视觉心理和空间。人因工程学（Huma
Factor），也称人素工程学，人机工程学。人因工程是探讨人类日常生活和工程中的人与工具、环境、设备、用户、机器之间的交互作用的关系，以及如何去设计这些会影响人的事物和环境，以及人在使用这些关系时的心理
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f和行为习惯。在人因工程中，人是其中的一个子系统，在设计过程中，就是要尽可能使整个系统的各个子系统有很好的配合。通俗点说，就是设计的东西，要在人的能力和本能极限之内，并得以合理使用。我们用电脑时，有时候我们想删掉一个文件，操作后r