广大党员教师尤其是学校领导讲党性、重品行、作表率，切实做到服务教育，廉洁务实。（二）抓阵地，促学习1加强党组织活动场所建设。各党支部要有活动场所，党建工作的有关规定、制度要上墙，配置必要的基本设施，发挥好阵地的作用。2加强学习培训。坚持用党的最新理论成果武装党员教师。组织党员教师重点抓好《党章》、党的十七大精神以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想为主要内容的学习。学校党支部要举办学习党的十七大精神、贯彻落实科学发展观专题报告会，开展好入党积极分子培训课。3积极做好开展基层组织建设年活动的准备和组织实施工作。各支部要按照区教育局和学区的部署，紧密结合学校教育教学工作的实际，做好超前谋划和准备工作。（三）抓制度，促发展。1抓好党支部党建工作责任制的落实，坚持基层支部委员和党员领导干部联系制度，联系工作开展情况实行半年一报制度。2建立党组织建设工作规范化运作制度。严格执行“半年督查、年终考评、定期评选”制度，促进党建工作的规范运作。并
f将这项工作纳入年度考核的内容。3加强宣传，交流经验，深入推进。各支部要确定专人，及时把活动开展情况及好的做法整理上报学区，学区再把其中比较典型的材料报区教育局。及时总结推广在开展党的基层组织建设年活动中的好做法、好经验，积极为基层组织建设年活动营造浓厚的氛围。认真总结抓党建的新方法、新经验，积极培育先进典型，以点带面，推动全局工作开展。着力建设一批先进党组织，培养一批模范党员，树立一批先进典型，取得一批发展成果，努力实现基层组织建设的全面进步，并定期以《简报》的形式将好的做法、好经验进行推广。4严格党的组织生活制度。坚持“三会一课”等党的组织生活制度。定期开展党内活动，经常开展形式多样，教师喜闻乐见的活动，增强党组织的凝聚力和吸引力。紧紧围绕“教育质量的提升”来开展基层组织建设年活动，将建设活动与学校中心工作有机结合起来，以建设活动来推动教育教学工作的开展，以工作成果来检验建设活动的成效。（四）抓发展，促和谐。积极探索建立党支部参与在学校重大事项和重要工作决策制度，形成“双向互动、相互促进、共谋发展、共创和谐”的工作合力，使学校党组织、广大党员教师真正在各条战线上和各项工作中发挥“推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐”的作用。
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