基础运用默写
【2017东城一模】
3默写（共8分）
（1）
，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（1分）
（2）《木兰诗》中描写军营苦寒生活的诗句是：
，
。（2分）
（3）“云”作为中国古典诗歌常见的意象，很早就被人们关注，并进入诗歌审美之中。如
杜甫《望岳》中“荡胸生曾云”，写出了诗人看到泰山上白云涌现时的激荡情怀；崔颢
《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，
”抒发了人生短暂而岁月无穷的感慨；李清
照《渔家傲》中“
”则展现出一幅辽阔、壮美的晨景图。（2分）
（4）初中的学习生活即将结束，你的好朋友小琪，因为父母工作调动，要去别的城市读高
中，你们将不能经常见面了。临别之际，你准备引用名家诗句送给小琪，希望你们即使
天各一方，也能感受彼此的思念与祝愿。下面诗句中，哪一项最适合送给小琪？说说你
的理由。（3分）
A此中有真意，欲辨已忘言。
B但愿人长久，千里共婵娟。
C山回路转不见君，雪上空留马行处。
D无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
选择：
理由：
【2017西城一模】
5默写（共7分）
（1）我报路长嗟日暮，
。（李清照《渔家傲》）（1分）
（2）青树翠蔓，
，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（1分）
（3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。
请你作为乙方参与游戏，填写诗句。（2分）
甲：当春乃发生
乙：
甲：春蚕到死丝方尽
乙：
【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双
方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。
（4）毕业在即，班委组织同学们制作毕业纪念册，一位同学在纸上写下了下面的句子，请
你用古诗句表达类似的意思，并说说你的理由。（3分）
诗句：
，
。
理由：
1
f【2017海淀一模】
4古诗文默写。（共4分）
（1）风休住，
。（李清照《渔家傲天接云涛连晓雾》）
（2）
，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）
（3）古人喜欢借高山来抒写自己的凌云壮志，“
，
”便是如此。
【2017朝阳一模】
5默写（共6分）
（1）长风破浪会有时，
。（李白《行路难》）（1分）
（2）《木兰诗》中描写边塞军营艰苦战斗生活的诗句是
，
。（2分）
（3）在学农综合实践活动中，同学们走进乡野田间。小路两侧桃花盛开，春风拂过，花瓣
纷纷扬扬，洒落在绿意盈盈的草地上。倘若你身处此情景中，会想到哪句古诗文？简
要说说此种情景为什么会让你联想到此句。（3分）答：
【2017丰台一模r