第二课时
【考纲要求】
元素周期律元素周期表
1理解元素周期律含义，掌握元素性质随着原子序数的递增呈现周期性变化的本质原因和由此引起的结果。2理解元素周期表是元素周期律的具体体现形式，掌握元素周期表的编排规律和具体结构。3掌握前四周期和所有主族元素“位、构、性”关系的相互推导。教与学方案【自学反馈】一、概念辨析1元素周期律：（1）概念：2表现形式：①原子最外层电子排布：②原子半径：③元素的化合价：④⑤⑥其中：：：是引起元素性质发生周期性变化的本质原因，周期性变化的必然结果。；；；；；；。
而其它性质的周期性变化是2元素周期表：（1）概念：（2）编排规律：行：列：（3）结构：周期：短周期：、包括
。
、共有、共有
行；列。
；、分别含种元素；
f长周期：不完全周期：族：主族：副族：零族：过渡元素：
、包括
、分别含
种元素；。；
、包括、包括、第Ⅷ族：
列、用列、用
代表主族。代表副族。。。。
元素所显最高正价与族序数的关系二、元素在周期表中的“位、构、性”关系：1．同周期元素从左到右：随着对最外层电子的吸引力增强，失电子能力性增强，的递增，原子半径，得电子能力，元素的，元素的
，原子核性
性减弱。具体表现在单质的性增强，
性减弱；元素的最高价氧化物的水化物的性增强；……的递增，原子半径，得电子能力，元素的
性减弱；气态氢化物的2同主族元素从上到下：随着对最外层电子的吸引力增强，失电子能力性增强，
，原子核，元素的性
性减弱。具体表现在单质的性增强，
性减弱；元素的最高价氧化物的水化物的性增强；……，催化剂通常在
性减弱；气态氢化物的3左上右下对角线元素的性质材料通常在
元素及其化合物中寻找，半导体
元素中寻找，研制新农药通常在
元素的化合物中进行研究。【例题解析】例1已知A
、B
1、C
1、D
1都有相同的电子层结构，A、B、C、D的原子半径由大到小的顺序是（A．CDBAC．BACD解题思路易错点）B．ABCDD．ABDC。。
例2已知aA与bB是同主族的两种相邻元素，又知A元素所在周期共有
fm种元素，B元素所在周期共有
种元素，若ab，则b的值可能为；若ab，则b的值可能为解题思路易错点【考题再现】1全国高考题甲乙是周期表中同一主族的两种元素，若甲的原子序数是x，则乙的原子序数不可能是A．x2思维方法展望高考2A、B—、C、D四种微粒中均有氢原子，且电子总r