径独徘徊。
15阅读这首词完成问题。4分
1“无可奈何花落去似曾相识燕归来”这两句抒发了作者
之情。2分
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f2下面对这首词分析有误的一项是2分
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A词人精心选择了夕阳、落花、归燕等景物以白描手法描绘了一组优美的画面。
B全词语言圆转流利清丽自然意蕴深沉给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
C“几时回”三字道出了今昔的迥异吐露出词人难以藏抑的轻松喜悦和怀人的情感。
D词牌即曲的谱子。曲谱短小的词牌称小令《浣溪沙》是一首脍炙人口的小令。
蒹葭
蒹葭苍苍白露为霜。所谓伊人在水一方。
溯洄从之道阻且长。溯游从之宛在水中央。
蒹葭萋萋白露未。所谓伊人在水之湄。
溯洄从之道阻且跻。溯游从之宛在水中坻。
蒹葭采采白露未已。所谓伊人在水之。
溯洄从之道阻且右。溯游从之宛在水中。
162018安顺阅读诗歌完成问题。7分
1这首诗歌中运用了景物描写这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面2分
2你如何理解这首诗所抒发的感情2分
3重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。3分
关雎关关雎鸠在河之洲。窈窕淑女君子好逑。参差荇菜左右流之。窈窕淑女寤寐求之。求之不得寤寐思服。悠哉悠哉辗转反侧。参差荇菜左右采之。窈窕淑女琴瑟友之。
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f参差荇菜左右之。窈窕淑女钟鼓乐之。172018南阳一模阅读诗歌完成问题。4分1这首诗主要写了什么内容请简要概括。2分
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2本诗以“关关雎鸠在河之洲”开头这样写具有什么样的艺术效果2分
送杜少府之任蜀州王勃
城阙辅三秦风烟望五津。与君离别意同是宦游人。海内存知己天涯若比邻。无为在歧路儿女共沾巾。18阅读诗歌完成问题。8分1首联中的“五津”是指蜀州岷江的五个渡口诗人在长安是无法望见五津的这里却说“风烟望五津”为什么4分
2离别是古代诗歌中常见的主题。这首诗和大多数送别诗在情感基调上有何不同4分
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茅屋为秋风所破歌杜甫
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八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊高者挂长林梢下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里r