理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
f五年级体育教学进度表
周次节数理论课一一、跳跃：蹲踞式跳远一、跳跃：蹲踞式跳远一、跳跃：蹲踞式跳远二一、孝核：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法二、技巧：肩肘倒立二、技巧：肩肘倒立二、小篮球：移动变向跑二、技巧：联合动作二、技巧：联合动作计划进度
一、障碍跑：40米内通过34个障碍一、障碍跑：40米内通过34个障碍三一、耐久跑：10001200米一、耐久跑：定时跑（35）一、耐久跑：400米全程跑四
二、篮球：行进间运球二、小排球：传球比赛二、投掷：原地侧向推铅球
一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）一、身体素质练习一、身体素质练习二、韵律操二、韵律操
五
一、小篮球：移动变向跑一、50米放松跑一、分腿腾跃二、游戏十字接力游戏游戏游戏游戏钓鱼钩救护伤员救护伤员绕物接力跑
六
一、分腿腾跃一、分腿腾跃
七
一、上步投掷垒球
f一、助跑投掷垒球
小篮球教学比赛
一、原地双手胸前投篮二、游戏迎面接力一、障碍跑八一、跨越式跳高二、游戏迎面接力二、游戏迎面接力二、游戏：行到一致二、自选项目：排球或篮球二、自选项目：排球或篮球二、自选项目：排球或篮球游戏游戏游戏前滚翻运球运球接力
篮球：原地运球、直线运球九跳绳：跳短绳（考核）跳绳：跳短绳（考核）跳绳：跳短绳（考核）十40米内通过34个障碍耐久跑定时跑（35）
小篮球变向移动十一耐久跑400米全程跑身体素质练习耐久跑10001200米十二50米放松跑助跑投掷垒球上步投掷垒球十三
韵律操游戏行进间运球游戏十字接力
游戏小篮球运球比赛游戏接力跑2、侧手翻
1、单杠：一脚蹬地翻身上成支撑——前翻下
1、跳上成蹲撑、起立向前挺身跳下2、跳长绳绕“8”字形1、单杠：单脚蹬地翻身上成支撑——前翻下r