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”(意思对、语言通顺1分。“假令”“何以”各1分。)(二)诗歌鉴赏(8分)
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f11、(1)(4分)①地点的转换从茅店内,转换为道路间,再转换为渡口、船头。(答对两个地点给1分,全对2分。)②表达了作者在回家途中的急切和喜悦之情。(2分)(2)(4分)①描写了词人到家以后,孩子们牵着他的衣襟,笑他头发已白的温馨欢乐的场景。(2分)②通过想象(或“侧面描写”“对写”“从对面落笔”等)(1分),写回家后的温馨欢乐,具体而真切地表达出词人归家时内心的兴奋与喜悦。(意思对即可,1分。)三默写10分高一语文试卷参考答案(第3)安得广厦千万间1页共4页12、(1)忽如一夜春风来(2)隔江犹唱《后庭花》(4)绝胜烟柳满皇都(5)沉舟侧畔千帆过(7)无言独上西楼(10)岁晏有余粮三、现代文阅读(22分)(一)13、2分B14、2分C(8)黑云压城城欲摧(6)气吞万里如虎(9)一尊还酹江月
15、(3分)这句话揭示了继承文化遗产的意义。(2分)强调实行“拿来主义”对于改造民族素质和建设民族文化的重要性和紧迫性。(1分)(意思对即可)二16、5分BEB、意在揭示冬天的西红柿的非正常的作假的生长方式。E、“托物言志”错,应该“因事说理、以小见大”。(答对一项得3分,答对两项得5分)17、(6分)答:①标题点明题旨(1分),揭示了“节令是一种自然规律,我们要像执行命令一样地遵循自然规律行事”的道理。(2分,意思对即可)②每个人在生命的成长过程中也要遵从自然法则,人生不同阶段有不同阶段的事,心灵的成长应当和年龄的成长同步,2分,意思对即可蕴含着作者尊重自然敬畏自然的思想感情。(1分)18、(4分)示例:我不认同这种做法。这种早教的现象,违背了人正常的成长规律,是一种揠苗助长的做法,并不能取得良好的教育效果。(可以从人的身心成长、教育、培养和发展、尊重自然、敬畏自然等任一个角度谈理由。观点明确1分,理由2分,语言通顺1分)四、语言运用(13分)19、(4分,每点1分)尊重自由(自由表达);开放宽容;坚持操守(理想);坚持原创(原创思考)20、(3分)C21、(6分)评分标准:每句3分,超过字数扣1分;语言没有辩证(不能说出其好处和劣处)扣1分。示例:①网络是人类的工具,但人类不应该成为网络的工具;②网络是人类的得力助手,但人类不能成为网络的奴隶。
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f③游戏是人生的点缀,但游戏不应该成为人生的追求;④虚拟世界奇妙无r
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