分）计算：6a6b4；
4641…………
第17题图
3a3b4a25a
19（9分）计算：x2x5xx2
f20（9分）因式分解：9a
3
6a2bab2
21（9分）先化简，再求值：
2x2y22x314x2y8xy22x，其中x，y53
22（9分）如图，点C、B、E、F在同一直线上，CEBFAC∥DFACDF求证：△ABC≌△DEF
AECBDF
第22题图
23（9分）某校在八年级（1）班学生中开展对于“我国国家公祭日”知晓情况的问卷调查问卷调查的结果分为A、B、C、D四类，其中A类表示“非常了解”；B类表示“比较了解”；C类表示“基本了解”；D类表示“不太了解”；班长将本班同学的调查结果绘制成下列两幅不完整的统计图．
人数
20151055人20人15人
D10
B40
A
B
C
D类别
请根据上述信息解答下列问题：⑴该班参与问卷调查的人数有人；补全条形统计图；
f⑵求出C类人数占总调查人数的百分比及扇形统计图中A类所对应扇形圆心角的度数
24（9分）如图，在△ABC中，ACB105，AC边上的垂直平分线交AB边于点D，交AC边于点E，连结CD⑴若AB10，BC6，求BCD的周长；⑵若ADBC试求A的度数．
AED第24题图BC
25（12分）请阅读下列材料：问题：如图⑴，圆柱的底面半径为4cm，圆柱高AB为2cm，BC是底面直径，求一只蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线，小明设计了两条路线：路线1：高线AB底面直径BC，如图⑴所示．路线2：侧面展开图中的线段AC，如图⑵所示．
BA
第25题图⑴
C
沿AB剪开平铺
BA
第25题图⑵
C
设路线1的长度为l1，则l1ABBC2810；设路线2的长度为l2，则l2
22
AB2BC222424162；
∵l1l210241629616216620∴l1l2
22
即l1l2
所以选择路线1较短⑴小明对上述结论有些疑惑，于是他把条件改成：“圆柱的底面半径为2cm，高AB为4cm”继续按前面的路线进行计算．（结果保留π）①此时，路线1：l1．路线2：l2．
f②所以选择哪条路线较短？试说明理由．⑵请你帮小明继续研究：当圆柱的底面半径为2cm，高为hcm时，应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的路线最短．
26（14分）如图，在Rt△ABC中，ACB90ACBCCD是ACB的角平分线，点E、F分别是边AC、BC上的动点AB⑴AC的长是⑵若x
32，设AEx，BFy
BDF
y3，求四边形CEDFr