2．探究澳大利亚的古老物种及原因播放澳大利亚动物与植物图片，教师讲解这些动植物的特点，这些物种很多都是澳大利亚特有的，比如：考拉、琴鸟、桉树、金合欢等。澳大利亚为什么会有这么多独有的物种呢？与哪些因素有关？展示：澳大利亚动植物图片。
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f学生看图后讨论，发表意见。师生共同总结：澳大利亚的动植物是地球生命演化历程中保留下来的古老物种，虽然原始，却是人类研究地球演化历史的活化石。教师：澳大利亚的物种有古老性和独有性的特点。教师提问：是哪些因素造成了澳大利亚的物种呈现古老性和独有性的特点呢？教师提示、引导学生讨论：澳大利亚大陆独处南半球的海洋上已经有6500万年了，这会对澳大利亚的生物进化产生什么影响？
学生研究讨论后发表看法，老师总结：6500万年来，澳大利亚大陆一直独处在南半球的海洋上，与其他大陆分离，不能与其他大陆上的物种进行交流，动植物物种独立发展，加上自然环境单一，生物进化缓慢，所以保存了许多古老的动植物物种。
（二）“骑在羊背上的国家”1．欣赏图片，感受澳大利亚农牧业展示一组澳大利亚养羊业图片，让学生感受澳大利亚的“羊”数量之多。
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f教师解说：澳大利亚是目前世界上拥有绵羊数量最多的国家，也是世界上最大的羊毛生产国和出口国，被称为“骑在羊背上的国家”。澳大利亚的羊75以上为优良的美利奴羊种。美利奴羊除嘴、鼻子上方和小腿外，其他部位均被羊毛裹得严严实实，羊毛纤维洁白、柔软、细长，且具有韧性，是制作高档毛线、羊毛衫和各种高级毛料的最好原料。
承转：澳大利亚为什么会有世界上数量最多的绵羊？这和澳大利亚的自然条件有哪些关系？养羊业在澳大利亚经济中的地位如何？下面我们一起来分析。
2．养羊业发达与自然条件的关系（1）温度条件
播放澳大利亚地形图，教师引导学生读图。教师：找一找，澳大利亚大致在哪个纬度范围内？学生：大部分在南纬10°至南纬40°之间。
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f教师：这个纬度范围分别属于哪两个温度带？从气温来看对养羊业有什么好处？学生：热带、亚热带，气温较高，适合一年四季露天在草场放牧。（2）地形条件
播放澳大利亚地形图，教师引导学生读图。教师：从地形等特点来看，哪些特点适宜养羊？学生思考讨论，并发表意见：西部和中部地势平坦、宽广，并且没有大型食肉动物，适合养羊业。教师总结：澳大利亚地形分为三大部分，其中西部高原平均海拔低，宽广平坦，沙漠广布；中部平原地势平坦，地下水丰富；加上没有大型食肉动物r