20142015学年度第一学期
教学工作总结
2015年2月
f20142015学年度第一学期教学工作总结
这一期的教学工作在群众路线教育精神的指引下，全体教师认真领会路线教育精神实质，落实群众路线教育的综旨，一切为群众着想，一切为群众服务，为群众办事实，努力改善育人环境，改变工作作风，改变服务态度，贯彻落实县教育工作会精神，强化质量意识，扎实抓好教育教学工作，采取了得力措施，加大了教育教学管理和质量监控的力度。使学校的教育教学工作取得得了较好的成绩，现将工作总结如下：一、以德为首，全面落实德育工作。本学期我们校继续贯彻落实群众路线教育，学习习总的在反腐倡廉的讲话，领会群众路线教育宗旨，培养了教师奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。它是提高教育教学质量的保证。坚持间周集中学习1小时，其余时间自学，边学习边写。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新能力、主人翁意识和育人意识。德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，组织教师重温《教师职业道德规范》，并将规范的内容进行细化纳入绩效师德考核。为了培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，坚持升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱国、爱民、爱家乡的教育，
f教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。二、抓好常规教学工作。学校领导根据县教育工作会精神，认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情况进行认真的分析，在常规工作方面重点抓了以下几件事：1、抓制度管理。在这方面修改和完善了各项责任制度，促学校管理常规化、规范化。2、抓课程管理。为保证学生身心得到全面发展，认真贯彻执行部颁布计划确保开齐课，开足课时，并让老师认真上好每一节课，让学生学有所获3、抓任务落实，责任到人。事无大小，分工明确，件件事有人做，有人管。各教研组长、班主任、值周各司其责。4、抓过程管理到位。主要体现在教学六认真的工作和班级管理方面。教学六认真，主要从教学计划，备课、作业批改、上课、辅导、检测、分析总结的这些方面，按照要求或每周或每月检查、小结、反馈、整改、评分，让每一项任务力求做到落实。在班级管理方面，要求各班间周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项r