2019年上海市宝山区中考语文一模试卷
一、文言文阅读（40分）（一）默写（15分）
1．（15分）（1）几处早莺争暖树，
。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）
，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）不见去年人，
。（欧阳修《生查子元夕》）
（4）则吾斯役之不幸，
。（柳宗元《捕蛇者说》）
（5）
，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼》）
二、解答题（共3小题，满分25分）
2．（4分）阅读下面的诗，完成下列各题
送友人
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）这首诗选自《
》（书名），作者字
。
（2）下列对本诗的理解不正确的一项是
A．“青山”写出了送友人时所见周围景色。
B．“孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依。
C．“浮云”喻指友人的未来生活行踪不定。
D．“班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情。
3．（9分）阅读下文，完成下列各题
橘逾淮为枳
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”
对曰：“齐人也，坐盗。”
王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”
晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实
味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善
盗耶？”
王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
第1页（共16页）
f（1）“橘逾淮为枳”的意思是（2）晏子一番话的主要目的，下列理解正确的一项是A．告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。B．分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。C．巧妙回敬了楚王的侮辱。D．智慧化解了楚王的困惑。（3）选文结尾处画线部分的作用是什么？请简要分析。4．（12分）阅读下文，完成下列各题
娄师德与狄仁杰
狄梁公与娄师德同为．相。狄公排斥师德非一日。（武）则天问狄公曰：“朕大用卿。
卿知所自①乎？”对曰：“臣以文章直道②进身，非碌碌因人成事。”则天久之，曰：“朕比③不知卿，卿之遭遇④，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许．通荐表，以赐梁公。
梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外，曰：“吾不意为娄公所涵，而娄公未尝有矜色。”
【注释】①所自：由于什么原因。②直道：品行端正。③比：这里解释为先前。④遭
遇：君臣遇合。这里指狄公受到重用。
（1）解释文中加点词语。①狄梁公与娄师德同为．相②得十许．通荐表
（2）用现代汉语翻译文中的画线句，下列r