浅谈当前小学教师师德建设浅谈当前小学教师师德建设小学教师师德
教育部长周济同志指出：“师德建设决定着我国教育事业改革的成败。要想把教育做好，决定性的因素是教师，而在教师素质中最重要是师德。”随着新一轮基础教育课程改革的全面开展，新观念、新理论已成为教师教学的指针。新课程改革对我国小学传统师德建设提出了新的更高的要求。以下四点是我认为师德建设的必备条件。热爱教育，我认为是作为教师首先必备的素质，只有对这项事业充满热爱，激情，师德建设才不会是纸上谈兵，只有对所教的孩子倾注爱心，师德才得以传承光大。我们被比喻成蜡烛，那我们就要发光发热；我们被誉为阶梯，那我们就要甘于寂寞；我们的责任十分重大，正处于造就一代新人的第一步。许多科学家、作家、战斗英雄、劳动模范的成长过程中，都溶入了我们的心血。热爱学生，这同样是师德的重要内容。如果一个教师对学生缺乏感情，就不会关心、教育，不会知道学生想什么、爱什么、希望得到什么，更不会针对性地实施教育。我们既要作“严父”又要作“慈母”，懂得孩子心理，善于因势利导，才能收到良好的教育效果。品德高尚，为人师表。小学生心智初开，识别力低，模仿力强。我们在他们心中，代表真善美。我们的言行举止，他们往往效法。从这点说，小学教师为人师表的师德素质，就显得尤为重要。博识善教。小学生是最好奇、最富有求知欲的。我们就要从孩子
f的思维能力和思维特点出发组织教学，用最能使小学生接受、理解的方式传授知识，表面看来我们讲的是最浅显的道理和知识，实际上却需要十分科学、高超的教育教学艺术。师德是教育者的灵魂所在，陶行知先生说过：“在教师手里操着幼年人的命运，更操着民族和人类的命运”，为此，我们当代教师有责任不断的提高自己的师德修养。
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