1题目：词汇教学2内容：
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kIhaveacoldtoo3基本要求：（1）朗读所给段落（2）配合教学内容适当板书（3）举例解释段落中三个黑体词汇的意义，并设计相应的词汇运用教学活动。（4）试讲时间：约10分钟。（5）用英文试讲
1题目：听力教学试讲2内容：Whe
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dbeautiful3基本要求：（1）朗读所给段落（2）配合教学内容适当板书（3）设计听力教学活动（4）试讲时间：约10分钟。（5）用英文试讲
1题目：阅读教学试讲2内容O
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git”3基本要求：（1）朗读所给段落（2）配合教学内容适当板书
f（3）针对该段落中的划线部分，设计相应的阅读后教学活动（4）试讲时间：约10分钟。（5）用英文试讲
教学
f赠送以下资料考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实虽然大脑的重量只占人体重量的23但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载一个健康的青少年学生30分钟用脑血糖浓度在120毫克100毫升大脑反应快记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度
f大，这样可引起低血糖并造成大脑疲r