小学二年级安全教育教案
第一课上学路上学安全
一、教学目标
1、情感、态度、价值观目标
能积极主动参与活动初步形成自我保护意识和安全意识珍爱生命。
2、能力目标
能够通过多种途径收集与主题相关的资料在调查、访问过程中学习与人交往尝试记录信息并在体验活动中把信息转化为行动和经验能够针对上学路上的问题进行深入分析培养民现问题和解决问题的能力。
3、知识目标
了解上学路上的安全隐患识记常见的交通标志和安全警示标志了解交通安全常识掌握与自己有关的交通规则学会基本的防范技能。
二、教学准备
1、课件《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》
2、简笔画红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等。
三、教学过程
一说一说
1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌让我们一起唱一唱吧。
2、这首歌你喜欢吗对它写的都是我们小朋友上学的事。那么你每天是怎样上学的呢
3、经过概括得出三种结论课件出示三幅到校方式特写图
小朋友上学有的是步行有的是坐自行车或电动车还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。
二画一画
1、小朋友你们家住在哪儿离学校远吗指生回答
2、从你家到学校要经过哪些地方呢
3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等
4、谁能上来摆一摆请你简单介绍一下吧。
5、师我们都很熟悉从家到学校的路线能把这些画下来吗你们可以照图画也可以按自己喜欢的方式来画如果太难画或者不会画就用文字来表达吧看谁观察得仔细、画得清楚。
评析通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线在玩中学在学中玩分析上学路上的安全因素为如何安全上学做好铺垫。
三评一评
1、在四人小组中交流画的路线图。
2、组内交流推选画得最好的同学上台汇报展示。
f四议一议
1、过渡一1班的小朋友就是棒一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗
2、课件演示《我能说“不”》
3、如果你就在边上你会怎么做呢你是怎么想的指生回答
4、你做过这样的事吗勾起学生的回忆对照课件剖析自己。
5、教师总结在上学路上玩耍后的不良后果
1在上学路上玩卡片、玩蚂蚁会迟到影响我们一天上课的情绪。
2吃零食摊上的食物会影响健康。
3玩摸奖游戏买小玩具浪费钱又影响学习。
板书上学路上不玩耍。齐读
四课件制作和使用的设想
低年级品德与生活的教学应遵循儿童生活的逻辑以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉以密切r