市教育局争创全国文明城市工作汇报市教育局争创全国文明城市工作汇报
（2010年10月25日）为推动争创全国文明城市工作顺利进行，保证教育系统各项目标任务顺利实现，市教育局按照酒泉市争创全国文明城市工作指挥部的总体布暑，根据《酒泉市争创全国文明城市实施方案》和《酒泉市争创文明城市工作目标责任书》的具体要求，对争创全国文明城市工作进行了及时安排，加强组织领导，积极开展创建活动，努力构建和谐校园。现就我局开展争创全国文明城市工作情况汇报如下：一、加强组织领导，落实目标任务加强组织领导，组织领导市教育局高度重视争创全国文明城市工作，成立了以局长郝德生为组长、副局长曹德新、张永鸿等局领导为副组长、相关科室负责人为成员的市教育局创建全国文明城市工作领导小组，制订印发了《酒泉市教育局争创全国文明城市工作实施方案》，专门召开会议进行了安排部署，并对照《酒泉市争创全国文明城市工作目标责任书》细化的工作任务，落实了责任科室，分别与市直各院校、局内各科室签订了目标责任书，保证了全市教育系统争创工作顺利推进。二、突出行业特点，开展师德教育突出行业特点，根据争创全国文明城市工作要求，结合教育行业和教师职业特点，市教育局坚持把社会主义核心价值体系融入干部职工教育和精神文明建设全过程，广泛宣传和普及社会主义
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f荣辱观，坚持以“师德师风”建设为重点，每年寒暑假安排一周时间组织教师进行集中整训，广泛开展师德师风大讨论和“爱心、敬业、创新”为主题的师德教育活动，全面落实《中小学教师职业道德规范》和《关于加强师德师风建设的若干规定》。与此同时，市直中小学还通过举办专题讲座、优秀教师论坛、先进班主任评选等多种形式的教育活动，进一步提高了广大教师对“师德”的认识，增强了“师德”教育的效果。三、坚持育人为本，加强未成年人思想道德建设坚持育人为本，加强未成年人思想道德建设1．继续完善学校德育工作体系，充分发挥学校德育教育的主渠道作用。教育系统各学校坚持以落实《小学生日常行为规范（修订）、》《中学生日常行为规范（修订）》和《中小学生守则》为抓手，以提高学生思想道德素质为目标，完善了以校长负责制为主，全体教职工和学生共同参与，包括课堂教学、课外活动、社会实践、环境建设、纪念日活动在内的学生思想道德建设体系内容。2．加强校园文化建设，优化育人环境。教育系统各学校立足实际，积极创设具有特色的德育氛围r