1．什么是教育反思？教育反思的内容包括有哪些？什么是教育反思？教育反思的内容包括有哪些？教育反思”概而言之，教育反思，答：“教育反思”？概而言之，教育反思，即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。析和总结。换言之，反思即指教师对自己的行为以及由此产生的结果进行剖析、换言之，反思即指教师对自己的行为以及由此产生的结果进行剖析、解读的过程，其本质是一种理论和实践之间的沟通，的过程，其本质是一种理论和实践之间的沟通，它反映一个人对其身心状况的认知。反思不仅是个人的思想需要，而且是一种高尚的精神活动，认知。反思不仅是个人的思想需要，而且是一种高尚的精神活动，是精神产品的再生产。教育反思通常指教师“借助行动研究，的再生产。教育反思通常指教师“借助行动研究，不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题，学会教学’学会学习统一起来，学习’目的以及教学工具等方面的问题，将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来，努力提升教学实践的合理性，使自己成为学者型教师的过程”熊川武《努力提升教学实践的合理性，使自己成为学者型教师的过程”（熊川武《论反思性教学》）。应当说，教育反思是一个内涵相当丰富的概念。》）。应当说思性教学》）。应当说，教育反思是一个内涵相当丰富的概念。它不仅指反思课堂教学行为，也指反思课前的教学计划与课后的教学评价；课堂教学行为，也指反思课前的教学计划与课后的教学评价；它不仅指教师自身教学行为的反思，也指对学生学习行为的反思；身教学行为的反思，也指对学生学习行为的反思；它不仅指反思总结教师自身的教学行为，也指反思总结其他教师的教学行为。一句话，的教学行为，也指反思总结其他教师的教学行为。一句话，可以指对所有教学行动的回忆、思考、分析、检讨和评价。教学反思的重点在“既然是“行动的回忆、思考、分析、检讨和评价。教学反思的重点在思”既然是思”“，“，就得有“思路”教学反思应当如何去拓展思路，这正是教师在开展教学反思、就得有“思路”。教学反思应当如何去拓展思路，这正是教师在开展教学反思、撰写教学反思总结时感到为难和困惑的地方总结时感到为难和困惑的地方。撰写教学反思总结时感到为难和困惑的地方。教育反思的内容包括：它r