远程教育，远程教育，助我成长
“远程学习入门”“远程学习入门”学习报告
21世纪是知识大爆炸的时代，伴随着因特网到来的互联网最明显的特征就是快；工作节奏快、信息发布快、技术更新快……需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的教育越来越不能满足个人的需要。只有不断的学习才能跟上生活、工作的快节奏。面对这些难题，远程教育作为一种新兴的教育方式，完美的解决了这些困难。浙江大学，作为一所全国著名的重点大学，一直是我心中所向往的学校。为圆我自己的浙大梦，同事更进一步的充实自己的知识结构，更好的适应不断更新的工作内容，我选择了现代的远程教育，选择了浙江大学，开始了我的浙大远程教育。刚开始接触远程教育还不太熟悉，进入浙大远程教育平台，认认真真的学完了赖老师讲的《远程教育入门》课件，对远程教育的特点、教学方式等有了全面的了解，既紧张有激动，紧张的是知识更新速度快的惊人，一不小心就要造淘汰的危险。为了适应时代发展对人才培养的要求，个体知识与观念的自我更新显得比以往任何时代都刻不容缓。优胜略汰，传统的教育观念显得已经不太适合，必须树立现代教育思想，转变传统的教学观念，监理新型教学模式。这个是时代人们所需要的一种教育方式。现代远程教育教学核心是以人为本，包括学院、教师，一学生为主体教师为主导，特出时空限制，个性化的自主学习和协同学习模式。其学制灵活，学生可以自主选择自己感兴趣和特长的课程，真正满足了学生个性发展的需求；如生活方面造成的原因或困难可以中途休学，
f可以随时返校继续学习，切实缓解在职人员的工学矛盾。网络的普及为现代远程教育的展开提供了一个现实的平台。现代远程教育以计算机网络与多种媒体教育资源的应用为主要特征。I
terest网络的技能，具有很强的信息获取、信息分析与信息加工的能力，掌握I
terest网络的技能在应对激烈的竞争和社会对新型人才需求是至关重要的。基于网络的平台，现代远程教育真正做到可不受空间和时间的限制，受教育对象扩展到全社会，而且还可以重负、跨越学习，特别是我们做平面的，学习的时间地点都不是自己能把握的，而远程教育方式让这一切都不成问题。在学习过程中，有疑问可以得到老师全面的解答，能够达到应有的质量和效益。远程教育学习的进度很快，如果全靠老师的指导是远远不够的，这就需要我们必须充分利用各种辅助课件，把自己遇到的困难及时跟老师和同学互动交流，掌握最新的学习r