2013年科学中考复习专题训练3：科学探究之生物部分
一、选择题（每空2分，共40分。）1．在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是（A．猎物的体温B．光线的强度C．响尾蛇的视力D．响尾蛇的毒液2．某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：项目组别A组水质河水水量水温蛙卵数孵化的蝌蚪数30个30个28只11只）
1000毫升25°C
B组自来水1000毫升10°C
该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理（）A．将水量都减少至500毫升B．将水温都控制在25°CC．将蛙卵数增加至每组60个D．两组都用河水3．科学家做了如下实验：（1）将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组。（2）甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量蒸馏水，期间各组大鼠均喂相同的食物。（3）30天后，甲组大鼠血糖浓度明显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。下列关于此实验的说法的错误的是（）A．此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病B．乙组大鼠所起的作用是作为对照C．桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素D．每组用10只大鼠而不是1只，目的是减少实验的偶然性4．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是（）
A．甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B．设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C．通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D．通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养生物5．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）A．25°和0°CCB．有光和无光C．温度和水分D．有空气和无空气6．技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是（）A．学校已经是花园式校园，何必多此一举B．绿化校园是校长和园丁的事，与己无关C．很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法D．对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事7．国际知名的动物行为学家珍妮古道尔博士为研究黑猩猩的生活，在她26岁时走进了非洲丛林，一呆就是22年。在哪里，珍妮用电影胶片记录了三代黑猩猩的生活，为人们了解和保护黑猩猩提r