广东省中小学教师教育技术能力建设项目中级培训试题及答案全）4
二、多选题1、认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？2分建构主义
人本主义
认知主义
行为主义
结构功能主义
2、随着教育改革的发展，各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮，王老师所在学校也采取了一些行动，以下做法恰当的是（）。2分该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘，每周组织学校老师进行一次案例观摩
该校购进了一批计算机，请信息技术教师给本校师生讲解如何使用，以期该校教师有效利用计算机，提高教学质量该校领导下达命令让所有教师在上课时一律使用信息技术设备，尽量少使用黑板和粉笔
该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲，以提高师生对信息技术与课程整合的认识
该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训，以期望他们能取回真经并在校内传播
3、教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。2分目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据
要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标
f要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范
编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确
编写的教学目标要明确、具体
4、在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。2分教学目标与教学重点往往是一致的
教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的
教学难点是相对于知识的复杂程度而言的
教师备课时的难点往往会是教学的难点
教学时要把难点的突破放在首位
5、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析哪几方面的特征？2分起点水平
认知结构
学习态度
学习动机
学习风格
6、王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。2分点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
f按Ctrlz弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
点击“工具”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
点击“格式”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
按CtrlF弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
7、王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下r