，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。⑦将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬着牙，一直跑到了高考结束。⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度18．结合语境，解释文中加点词语的含义。（2分）劣迹斑斑：坐一坐：19．仔细阅读文章，梳理他的故事情节，完成下面的填空。（3分）开端：“我”参与大家被学校勒令退学发展：高潮：结局：20．结合文章的主要内容，具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。（2分）
f21．本文故事情节详略恰当。请具体说说负心带我去向校长求情这一情节作者为什么写的特别详细？3分________________________________________________________________________22．你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义？（3分）________________________________________________________________________23读了本文后，你感触最深的是什么？请联系你和你父亲的故事，把感触写下来。（4分）________________________________________________________________________（二）阅读下面说明文，完成下题。（13分）种子的生存策略①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自r