面；十分重视保护学生的自尊心；注意尊重学生的人格；强调对每一个学生负责；重视激发学生的进取心；严格要求学生，严也是爱，做到严而有度。首先要热爱学生，这是师德的核心。只要爱学生，才能爱教育事业，才能做好教育事业，也只有爱学生，才能理解学生，尊重学生，信任学生，才能激发学生的潜能。这种爱是发自内心的，而又始终贯穿在整个师生交流之中。
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二、师德建设情况和个人对照检查结果
我校教师忠于职守、默默耕耘、无私奉献、为人师表、以身作则、严于律己，以自己高尚的职业道德教育学生、影响社会，涌现出了许多爱岗敬业、锐意改革、成绩卓着、师德高尚的优秀教师。对照她们这些优秀教师，我感觉自己欠缺得东西还很多。首先自己在关心学生的生活方面还有待加强，我在课程教学过程中能重视学生思想和学习的变化，但对他们业余生活及其对学习成长的影响了解得不够、分析得不深。第二在管理教育低年级的学生方面，耐心和细致程度上有待进一步提高，特色班的学生们年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强，这使得小班任课教师经常要忙于建立和保持学生像就餐、上课、午睡等一日生活秩序，忙于稳定学生情绪、处理突发事件。这些工作对教师的耐心考验很大。第三在“严与爱”的尺度把握上，还要向身边的优秀教
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师们多多学习。三、加强师德建设的八条举措本人在今后的“师德师风”教育和教
学实践过程中将努力做到以下八点：1爱岗敬业热爱学校。忠诚人民的
教育事业热爱教师岗位热爱桥下小学积极参与学校组织的各项活动为学校全面建设献计献策，把自己的知识、才华奉献给光荣的教育事业。
2遵纪守法依法执教。树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和不正之风，要自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。
3弘扬师德积极工作。学高为师身正为范我要不断提高自身师德和人格修养，为培养明天社会的有用之才尽心尽责为办好学校的特色班作出自己的贡献。
4热爱学生诲人不倦。认真履行教师职责全面关心r