中考英语复习研讨发言稿
朗乡林业局第一中学
尊敬的各位领导、各位同仁：尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！衷心感谢市教育主管部门给我校提供这个与兄弟学校交流，向兄弟学校学习，促进共同进步的机会。今天，我们为了一个共同的目标如何有效地搞好毕业班英语考前复习，有幸相聚在这里。针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点，如何在有限的时间之内搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此，本人结合我校实际，向各位同仁谈谈我们学校初三英语平时的一些教学活动，教学思路和复习方法等等，希望能够得到各位同仁及行家里手的指教和建议。第一、群策群力、第一、群策群力、集中智慧任何一个人的智慧都是有限的，而集体的力量是无限的，良好的复习效果的取得离不开教师间的精诚团结。我们备课组的力量应该说是很强大的，每个老师的业务水平都很高，而且非常敬业，所以在进行总复习之前，我们就统一了思想，要求做到资源共享，统一教学进程和教学思路，我们认真钻研复习内容，吃透重点难点命题方向，并且有针对性地设计重点、难点的突破方法，明确近期和远期目标。不搞题海战术，尽量做到精选习题，要提高复习教学的有效性。复习教学的有效性首先体现在课堂教学信息量、教学活动的广度和密度。尽可能的提高学生的参与面，短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意，从而最终提高学生的听课效益；这种大容量，高密度快节奏的教学模式一直是我校有效英语复习教学倡导的重点。其次，复习教学的有效性还要求在教学的设计中充分体现为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。课堂设计要有助于学生在课堂上积极参与，有助于他们有效内化知识与信息，复习过程中要重视学习方法的指导，在教学中恰当地渗透中考的考试内容和要求，考试形式与试卷结构、题型示例、语法等几大方面，强化要考的，突破难考的，精析必考的，适当的拓展一些教学内容。以达到有的放矢，事半功倍的效果。第二、提优补差，第二、提优补差，共同进步由于多方面的因素，我校英语偏科的学生较多，为此，我们三位英语教师经常利用中午休息的时间和一些英语学困生交流，谈心。同时为他们指导学习方法，解答疑难问题。面对面给他们批改试卷，把补差工作落到实处。尽可能避免学生因为英语成绩不理想而不能进入理想的学校。
郭影
f同时，严把尖子关，兼顾中等生，不放弃学困生。充分发挥考试的激励机制r