一年级下期体育教案
时间
第二周第一节
课时
一课时
教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的
身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、师生问开
好：始
二、宣布本部
次课的内容分
和任务：
教室
1、教师语言
要清晰。
学生坐在教110小
室里按自己
2、讲解课堂
的座位坐好。
要求任务。
三、点名；
1
f一、讲解本学
期体育课的
1、教室讲解
要求和任务
语言要清
内容。
晰。
、讲解做早
2、要求：
学生坐在教120小
基操的好处。
教室①、学生认真室里按自己
本1、能够清醒
遵守纪律。的座位坐好。
部头脑，有利于
②、养成良好
分学习。
的坐立行的
2、能够呼吸
正确姿态。
新空气，有利
③、能够自觉
于健康。
做到无故旷
3、能够全面
课，迟到，有
锻炼身体，有
事要请假。
利于培养良
好的姿态。
4、能够养成
经常锻炼身
体的
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
2
f习惯
重点；了解做
早操的好处。
难点；养成良基
好的做早操本
的习惯。部
一、小游戏：分
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必
须顶着手
掌心。
3、听到教师
口令后才
能抓手
指。
教室
1、教师讲解
1、学生认真
3
6
小
游戏的方
4听讲游戏
法和规则。方法和规
2、教师做示则。
范。
2、学生练
3、学生练习习。
和游戏。3、学生进行
游戏。
结一、总结本
束
次课的
部
情况。
分二、下课。
教室
教师总结本次学生按教室14小
可的情况。的座位坐好。
3
f场
教
教室
地
学
设
回
计
顾
时间
第二周第2节
课时
一课时
教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
1、教师语言1、学生站成
规：
××××××××要清晰。
四列横
1、体委整队、
××××××××2、教师讲解队。
师生问好、报
××××
课堂要求2、学生和教
准告人数、检查
◎
和任务。
师一同做
备服装。
3、教师带领游戏。
部2、宣布课的
学生一起3、学r