技术课。我充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主体作用，让其自主探索，合作学习，大胆尝试。尝试不仅仅是简单的操作行为，它更是学习信息技术的阶梯。在引入新课题时，让学生大胆“试一试”，激发了学生的求知欲，而且有利于教师在教学过程中有针对性地讲解。因此，我为学生创造各种尝试的机会，让他们会尝试、勤尝试、乐尝试。三、构建独立自主为本、互动合作为辅的教学氛围只有独立的才是有个性的，只有自主的才是具有创造性的，但任何教学活动又非孤立的活动，需要周围同学的帮助和教师的引导，所以在教学过程中让同学们大胆动手尝试操作，讨论探究，培养他们的合作精神的同时，也可以让他们获得成功的体验，增强自信心。要上好信息技术这门课程，只要我们在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，提高他们驾驭计算机的能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。
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