性词，3中性词，如i
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terested一般均为干扰项。为干扰项。因为作者如果对文章讨论的内容不感兴趣，也就不会写这篇文章了。下面我们再来谈谈阅读方法：下面我们再来谈谈阅读方法：同等学力英语水平考试的题量大，特别是阅读理解部分。时间紧、题量大就要求考生在复习备考的过程中必须有意识地培养快速阅读能力。在平时的训练过程中，应注意通过对逻辑关系、标点符号及一些特征语言信息点分析方法的积极运用，实现对文章主旨的快速把握，并对随后的题目进行有效的判断和选择。要提高阅读速度，要求学生一方面克服不良阅读习惯，另一方面掌握快速阅读技巧。
f阅读技巧大致有：阅读技巧大致有：1略读。粗略地阅读语言材料的面式阅读法，通过略读获取阅读材料的主要1略读。略读内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。2跳读跳读。2跳读。带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读法。跳读适用于细节检索式问题。3组读组读。3组读。以意群为单位，一组一组视读，边读边理解。4记忆记忆。4记忆。阅读语言材料时，熟记文中的重要事实、情节是提高阅读理解速度的重要手段。边读边忘，便无法深入全面理解材料，回视、重读等不良阅读习惯就会随之出现。天津在职研究生网整理发布
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