球做朋友)教师:“小朋友们想不想也和篮球做朋友呀?”音乐起,师生开始热身运动。(球操)二、自由玩球1、教师交待活动要求:请幼儿动动小脑筋,玩出多种不同玩法,越多越好。2、幼儿自由探索球的一些玩法,教师观察指导。3、教师小结(大家玩出了不同的玩球方法,有拍球、抛球、及几个幼儿间相互传球等。大家都很棒,动了小脑筋。三、练习投篮1、教师示范投篮动作。教师:“你们知道中国著名的篮球球星叫什么?”“姚明他就是一名灌篮高手,我们一起来学学姚明。教师示范投篮动作:先拍两下球。左手扶住球,右手托住球,眼睛瞄准、然用手腕的力量把球投出去,就像在空中画一道彩虹一样。”(拍两下、手扶好、眼瞄准、画彩虹)2、幼儿自由练习投篮。教师巡回指导,纠正个别幼儿不规范的动作。设定起投线,幼儿把球投到篮筐里。3、请个别幼儿演示,引发模仿。4、游戏:投篮比赛。(1)、教师介绍比赛规则师:“刚才我们进行了投篮练习,接下来我们举行一次比赛!”幼儿根据自己穿的衣服的颜色分成人数相等的两队。教师在黑板上记下队名。规则:两组幼儿每人有三次机会投篮,投进数量多的队获胜。(2)、幼儿进行比赛当一组幼儿进行投篮的时候,另一组幼儿为他们的对手加油鼓劲(发扬友谊第一,比赛第二的风格)(3)、
f师生总结教师表扬动作规范、表现认真投篮、以及能为别人加油鼓劲的孩子,能为别人的进球而感到高兴喝彩。四、体验篮球比赛1、教师讲解比赛规则:教师当裁判员,每组选三个队员,组成一个篮球队,进行比赛时,注意相互间不冲撞、注意安全、球一旦滑出底线则重新开始。比赛时间为3分钟。进球数多的队获胜。中间可以换人。2、幼儿轮流进行篮球赛,其余幼儿作拉拉队,给比赛队员加油鼓劲。3、教师总结。教师:比赛总有输赢,胜利者不能骄傲啊,输了也不要丧气,相信通过以后的练习,你们一定也会获胜的,加油!。五、放松运动音乐起,开展颁奖活动,
《好玩的篮球》
活动目标:1、练幼儿拍球,传球的技能以及动作的协调性与灵敏性2、在游戏中学会合作,体验合作游戏的乐趣,积极探索球的各种玩法。活动准备:音乐、篮球若干个、哨子一个、篮筐两个、课前训练球的各种拍法。活动过程:一、热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法,进行热身。单双手原地拍球,双手交替拍球,单脚站
f立拍球,双脚跳起拍球像兔子一样,花样拍球等……二、进行游戏向幼儿讲解游戏规则。在游戏中要r