初中体育与健康华东师大版七年级第三单元第3课球类运动的特点与价值教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
认知目标通过学习使85的学生学会双手胸前传接球的动作方法激发学生积极参与体育运动提高学生对篮球运动的兴趣。技能目标熟悉球性运用篮球各种游戏的形式使部分学生达到熟练并掌握双手胸前传接球的技术动作发展身体速度、灵敏和协调控制能力。情感目标通过综合性练习培养学生克服困难团结协作敢于在体育活动展示自我的精神。
2学情分析
该年级的学生模仿能力强乐于向同伴展示与同学能较好地进行合作学习但注意力容易分散自我控制能力比较薄弱导致技术运用稳定性不好学生技术学习受到较大限制。教学中采用游戏竞赛激趣法激发学生学习的兴趣通过有效的教学手段提高学生的技术水平。
3重点难点
重点蹬腿伸臂缓冲难点上下肢协调配合手指对球的掌控
4教学过程41第一学时
411教学活动
活动1【讲授】篮球传接球一、激趣导学──熟悉球性开发智力师同学们我们的场地上放了四十个篮球大家一看便知道我们本节课的学习内容──篮球。接下来我们每人一球进行“玩”球看你们能创造出几种“玩”法。设计意图
f主要目的是热身准备激发学生的兴趣因此设计了“玩”球。学生除了做各种篮球练习外还可以用篮球做各种游戏在热身的基础上给学生提供了开放的创造空间。二、增趣促学1观察自悟师同学们你们喜欢看“NBA”比赛吗下面让我们就欣赏一个片段大家在欣赏的同时要带着两个问题去观察第一篮球制胜的关键是什么第二在这个片段中运用了几种传接球的方法多媒体展示学生回答得出结论1篮球制胜的关键是集体的合作默契配合。2本片段中共运用了五种传接球方法即双手胸前传接球、单手肩上传接球、击地传接球、背后传接球、低手传接球。设计意图通过多媒体展示培养学生的观察能力提高学生的欣赏水平导出本课的学习内容──各种方法的传接球。2尝试体验自由结合23人为一组进行尝试练习要求以双手胸前传接球和单手肩上传接球为主在基本掌握这两种传接球方法的基础上可以尝试其它几种传接球方法在练习的过程中要互帮互学鼓励学生遇到问题大胆提出来大家共同讨论共同解决。教师在学生练习之前讲解、示范双手胸前传接球和单手肩上传接球的动作要领并提出注意事项由于接球的动作不正确容易引起手指的戳伤、接球不稳现象大家应引起注意。设计意图教师不拘泥于教材的设计而是结合学生的实际开展互帮互r