2016年南宁市新阳路小学组织教师参加信息技术应用能力提升工程培训工作总结
为提升学科教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，按照自治区教育厅《关于实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（桂教师培〔2014〕17号）和南宁市教育局《关于组织实施2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目的通知》（南教师培〔2016〕5号），我校认真组织教师参加“2016年信息技术应用能力提升工程培训”，现总结如下：
一、制定工作计划，促进培训有序开展为了顺利完成2016年信息技术应用能力提升工程培训工作，学校高度重视，成立了以孟琳校长为组长的领导小组，由主管教学的黎副校长直接主抓并组织各项工作的具体开展。同时制定了《南宁市新阳路小学2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训工作方案》。8月中旬，我校认真核查并统计了历年来没有参加过“提升工程”的教师人数，做到心中有数。8月底，组织所有没有参加过“提升工程”专项培训的22位老师开会，认真学习上级文件精神，填写《2016年市本级及城区中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目参训学员信息汇总表》并及时上交。按照西乡塘区教育局的要求，9月15日，我校参训的
f22位教师全部及时登录培训平台，开始了线上学习。为了使每一个参训教师按时完成每一阶段的学习任
务，确保培训工作的有效进行。我校及时做好了“学前培训”“学中跟进”“不断促进”等工作。例如：9月中旬至9月底，我校就先后三次组织参训教师到三楼电脑室开展学前培训，由我校信息技术中心杨群生副主任主讲，一步一步地教老师们怎么样操作，怎么样完成看课任务，怎么样上传作业，怎么样提问，怎么样与别人交流，怎么样参加工作坊……
对于上手快，学习能力强的老师，及时表扬；对于不按时完成学习任务的老师，不断催促；对于学习有困难的教师，常常给予技术性指导……每一个阶段需要完成什么任务，我们都会及时在公告栏、学校工作群里提醒大家。对于每一个阶段取得的成绩，我们都会以简报的形式向大家公示。大家在一种你争我赶，不甘落后的氛围中学习，轻松完成培训任务。截止到11月初，我校22位参训教师线上培训全部到达100分。
二、线下研修延续，检验培训的实效性为了使信息技术应用能力提升工程培训与学校教育教学工作有机结合，我们将继续开展线下研修活动。我们将根据提升工程培训内容及信息技术能力标准要r