浅析现代教育技术在中职化学教学中的应用摘要：面对教育现代技术的迅速发展，信息化教育趋势不可避免。教育的信息化正在改变着教师与学生传统的生活方式、交往方式及教学方式。在教育领域中现代信息技术的全面实践，对传统教学中仅仅传授知识的教学模式产生前所未有的冲击，但是在这场发生在教育系统的信息技术革命中，传统教学模式的束缚，现代教育技术在中职学校教学中应用水平仍然非常低，大多是教学内容的展示工具，现代教育技术装备没有发挥应有的作用，因此，如何在中职教学中充分发挥现代教育技术的优势，在这里我谈谈化学教学中现代教育技术的应用。关键词：现代教育技术实验教学现代教育装备中职教学多媒体应用中图分类号：g420文献标识码：a文章编号：16739795（2013）03（c）000401在中职教学中，如何使你的课堂焕发出青春的活力与诱人的魅力呢？我认为现代教育技术在教学中的合理运用，能使你的教学如虎添翼、如鱼得水。在枯燥的化学实验教学中加入现代教育技术的运用，使实验教学更具吸引力，通过教育技术把教学中的不能变成可能，把枯燥变的富有趣味性，增强了学生对知识的认知能力和创造能力，从而彻底释放学生的潜能，做到事半功倍的效果。现代化学教学中，就应该随着现代教育技术的迅速发展，充分利用教育的信息技术化。现代信息技术在教育领域的全面实践，对传
f统教学中仅传授知识的教学模式产生前所未有的冲击，但是在这场发生在教育系统的信息技术革命中，传统教学模式的束缚，现代教育技术在中职学校教学中应用水平仍然非常低，大多是教学内容的展示工具，现代教育技术装备没有发挥应有的作用，因此，如何在中职教学中充分发挥现代教育技术的优势，在这里我谈谈化学教学中现代教育技术的应用。
1运用现代教育技术，吸引学生，创设课堂情境进行新课的学习时，在导入中，枯燥的讲解，或者是煽情的演说，都无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用现代教育技术，则能拨动学生的心弦，像磁石一样紧紧吸引学生，并使其受到感染和教育。在导入这个环节，最重要的是新颖，运用多媒体展示图片、摄影、音乐等，引入生活中事件，让学生身临其境，从而对学习内容产生浓厚的兴趣。如，在化学氯气的教学中导入新课时，通过一则新闻报道材料创设生活化的教学情境，并配有记者专访的化工厂氯气泄漏事故视频，然后提出一些问题，如：为何发生氯气泄漏？人应该往高处还是低处逃生？氯气泄漏后有r