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小学生作文基本功训练:怎么把句子写完整
怎样把句子写完整?一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事,或表达一个完整的意思,一定要把句子的两个部分都写出来,意思才能表达清楚。如下面例句:1姐姐2妈妈3菊花学打字。是优秀教师。真好看。这三个句子各表达了一个完整的意思。第一句告诉我们“谁干什么姐姐学打字”;第二句告诉我们“谁是什么妈妈是优秀教师”;第三句讲“什么怎么样菊花真好看”。如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不清楚了。又如:1你2房子3爸爸星期天去图书馆吗?建好了吗?下班了吗?这三个句子是向别人发问的。都表达出了完整的意思,也是由两个部分组成。第一句问:“你星期天干什么”;第二句问:“房子怎么样了”;第三句问:“爸爸是不是下班了”。为了表达出发问的语气,句
f子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“?”,句意更清楚,听的人就更明白了。还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。例三:1这棵白杨多高啊!2我玩儿得多么开心啊!第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么”“怎么样”,都有两部分,意思完整。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“!”。把句子写完整,最重要的是掌握好我们在语文课中学过的单句的三种基本句式。想一想,练一练:1.按三种基本句式写句子,回答问题。①____________谁干什么?②______什么④______什么⑥______什么______干什么?______是什么?______怎么样?③____________谁是什么?⑤____________谁怎么样?2.把下列句子补充完整。①同学们()②小猴子()③太阳()
f④()是我的好朋友。⑤()真大。⑥()在海上航行。3.照“例”把句子写完整。学习非常刻苦。(怎么样)同学们参观了爱国主义图片展览。(干什么)都是少先队员。(是什么)
青蛙(干什么)(是什么)
(怎么样)我家(干什么)(是什么)
(怎么样)汽车(干什么)(是什么)培根说:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理学使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。”
f读读培根的话,想一想,读书还有哪些好处,请你仿照培根说的句式把下面的句子补充完整。语r
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