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太性急,来不及等它走到中间去。【乙】①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬,粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。⑥BB在清水田里,时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田B的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。⑦CC晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠C然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?⑧黄昏的空中偶见的白鹭的低飞,更是乡居生活的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。⑨或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。⑩白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。14.请按要求回答下面两题。(4分)(1)甲文括号处所填词语正确的一项是(A架丢捆牵C支撒捆牵拉拖)(2分)拉拉B支撒系牵D架套系牵《从百草园到三味书屋》白鹭(郭沫若)白鹭(郭沫若)
(2)乙文第⑤段所写的内容可分别用第①段和第②段中的一个词语来概括。这两个词语是:____________、____________。(2分)15.请用简要的语言概括两篇短文的主要内容。(4分)【甲】:【乙】:16.甲文开头写百草园冬天的无味,再写捕鸟,这样安排有什么特殊用意?(3分)
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f17.有同学把乙文第⑦段的内容概括为“白鹭望哨图”,但有的同学不同意,认为这样概括不对。请根据文章内容,谈谈你的看法。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.甲文第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法,收获却不同,仔细品味词句,说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.写点评也是一种很好的读书方法,请从甲乙两文划线句子ABC三句中任选一句作点任选一句....评。(4分)示例:句子那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,r
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