第一章电子测量和仪器的基本知识
教学要求：了解电子测量的意义和特点；熟悉测量方法的分类；掌握测量误差的概念误差的表示方法及有效数字的处理方法。教学重点：误差的表示方法，有效数字的处理。教学难点：误差的表示方法教学方法：讲授法教学时间：6课时教学过程：
11电子测量的内容与特点12电子测量的方法及仪器的分类1、2课时
一、导入新课：首先进行课程的介绍，简述电子测量的重要性二、新授：1、测量及意义（1）测量：测量是为了获取被测量对象而进行的实验过程。（2）测量的意义：没有测量，就没有科学。（3）测量结果的组成测量结果的量值由两个部分组成：数值（大小及符号）和单位2、电子测量的意义和特点（1）电子测量的意义（2）电子测量的内容一、电子测量的内容a能量的测量如电流、电压、功率、电场强度等b元件和电路参数的测量如电阻、电感、电容、阻抗、品质因数、损耗率等。c信号特性的测量如频率、周期、时间、相位、调制系数、失真度等。d电子设备性能的测量如通频带、选择性、放大倍数、衰减量、灵敏度、信噪比等。e特性曲线的测量如幅频特性、相频特性、器件特性等特性曲线。（3）电子测量的特点a测量频率范围宽b仪器测量范围广c测量准确度高d测量速度快e易于实现遥测e易于实现测量自动化和测量仪器微机化3、测量方法的分类（1）按测量方式分类：直接测量、间接测量、组合测量（2）按被测信号的性质分类：时域测量、频域测量、数据域测量随机测量4、电子测量仪器的分类三、巩固看书1－4页内容四、小结五、作业：1、什么是测量、测量结果的组成2、电子测量的意义3、电子测量的内容和特点
f13测量误差及其处理（1）3、4课时
一、复习1、电子测量的特点2、电子测量方法的分类
二、新授1、几个基本概念真值（A0）：就是在一定的时间和环境条件下，被测量所呈现的客观大小和真实数值。（实际中不可知）实际值（A）：根据测量误差的要求，用高一级或数级的标准仪器或计量器具测量所得之值。（实际应用中可代替真值）标称值：测量器具上标定的数值。不一定等于它的真值或实际值。例：电阻器的色环标示其阻值；示值（x）：是由测量器具指示的被测量的量值，也称测量器具的测量值，它包括数值和单位。示值和测量仪表的读数有区别。2、误差的表示方法和计算绝对误差（1）定义：被测量的测量值示值X与其真值Ao之差，称为绝对误差。用Δx表示
xxA0
式中的真值A0是一r