）彬彬有礼七上八下（数字）五颜六色马马虎虎（AABB）快快乐乐
源源不断三心二意
郁郁葱葱
2我能按原文把句子补充完整。今夜露水重，明天太阳红。精练著名的话叫格言。包公断案－－铁面无私。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。卖木雕的少年和我同说的一句话是我们是朋友。
3我能读懂一段话，并能体会其中的意思。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会
变成汽；中心温度估计是表面温度的3000倍。短文的第一句话说的是太阳（热），这是它的特点之一。第二句分两个方面说的，先说太阳的（表面温
度），再说太阳的（中心温度）。这段话“估计”一词用得很准确。因为人根本无法直接测量。
4我能阅读短文，自己学明白。爱的故事
一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来：“叔叔，我想和你回家。”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。
……（1）仔细读文，数一数全文共有（6）个自然段。（2）文章中的教师、农夫、富人等都要收养小女孩，说明他们都具有抚养小女孩的能力或爱心。
f（3）是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你语言写在段中空白处。（4）你认为小女孩最后一定会和那个男人回家了，因为小女孩认为能舍命救自己的人，一定是一位非常有爱心，心地善良的人，跟着他一定不会错。
环境的天然保护网植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个r