《看图说话学拼音复习三》
第二课时教学内容：三、四题教学目标：1、会写四个生字，认识笔画“一”“”，认识生字。2、初步感受童谣中所表现的景色美，正确流利的朗读课文。3、复习所学生字。教具准备：生字卡片，田字格。教学过程：一、指导学生复习第三题“比一比，读一读”。1复习平舌音z、c、s，翘舌音zh、ch、sh、r的读音。先按顺序读，再随机抽读。2对比读：zzh、cch、ssh，看谁读得好。开火车读，小组读，集体读3复习区别平舌音、翘舌音的字形。1说说平舌音、翘舌音的写法有什么不同。2师教读口诀，区别字形。如：平头小鸭zzz，z加h，zhzhzh。3看图读拼音先看图说话，再读拼音。四幅图的内容是：zǔmǔ祖母、zhúzi竹子、cāchē擦车
二、指导复习第四题“连一连，读一读”。1老师先把八个词语做成卡片，发给八个学生，然后把八个带有拼音的花篮图贴在黑板上，老师叫“一二三”，下面的八个同学就上讲台找自己相应的花篮，找到的，老师就把这个花篮送给他们。下面的同学不停地喊“加油
f加油”2做完找花篮游戏之后，接着指导学生连一连，读一读。三、总结。师：1同学们，学习汉语拼音有趣吗有趣你们学了拼音有什么收获生：学习汉语拼音，我们可以做游戏，画画，说普通话，有趣极了。2通过画画和游戏，巩固了拼音和识字，生动有趣，学生乐学乐记。
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