“数字化校园建设、应用”调查分析报告
前言自2010年我校开始数字化校园建设以来，学校的管理和教学再上一个新台阶，办出学校的时代特色。学校领导高度重视数字化校园的建设与应用，投入大量的人力和物力发展未来教育，学校现有4个机房，每个机房配备72台计算机；一个配备200台电脑的电子阅览室；三个多媒体会议室；101个教室均配备超短焦投影、鸿合电子白板、实物视频展台、无线话筒、多媒体影响；校园电视台信号直达每个教室。并购置大量的电子教学资源、学生课外电子书籍等资源。进过一年多的建设与应用，2011年学校申报了省级科研课题《数字化校园的建设、应用与评价研究》。为了促进学校的发展、教师的发展、学生的发展学校领导牵头、信息中心全体教师全心投入课题研究。为了进一步加强“数字化校园建设”，推进“数字化设备和资源的应用”，了解我校数字化校园建设的相关情况，对全校教师做了一次关于数字化校园的问卷调查，旨在了解目前对数字校园建设中各项设施、各种资源的使用情况。
一、调查范围2013年12月至2014年1月，我们开放2个机房分年级对教师进行了在线问卷调查。全校教师378人参与问卷调查，调查对象覆盖高中三个年级所有开设学科，数据全面、详实、可信度较高。
二、结果分析1、您所教授的学科是否建有教学资源库（包含课件资源、FTP资源、办公网盘、相片视频资料等内容）A、有B、没有调查分析表明：我校的数字化校园建设各种服务平台配置健全，各种服务器使用正常；各科教学资源应有尽占总数的100
f有。为教师提供更好的教学资源，为学生成长提供更多的服务。
2、在您的教学过程中，是否使用到学校的教学资源库？A、有使用过B、没有使用过
7624有使用过没有使用过
3、根据您的了解，您教授学科所建立的教学资源库中优质资源所占的比例为A、80以上B、5080C、3050D、30以下调查分析表明：我校的年轻教师在所有教师中占有非常大的比重，年轻教师对新教学方法、教学设备的使用适应性非常强。同时，由于高中教育的局限性，各学科教学资源的配备也不尽相同，但是都满足了教学的需要，在以后的数字校园建设中，应加强各科教学资源的收集。
215272030以下3050508080以上
4、在您的教学过程中，是否使用了课件、网络、多媒体设备等信息技术手段？A、80以上B、5080C、3050D、30以下
84
80以上5080305030以下268
5、在教学过程中，是否有让学生直接运用网络资源、数字化资源和软件进r