技能等级、职业环境条件、职业能力倾向、普通受教育程度、职业培训要求、职业技能鉴定要求等九项内容。411职业编码每个职业在《中华人民共和国职业分类大典》中的唯一代码，应采用《中华人民共和国职业分类大典》确定的职业编码。412职业名称最能反映职业特点的称谓，应采用《中华人民共和国职业分类大典》确定的职业名称。413职业定义对职业活动的内容、方式、范围等的描述和解释，应采用《中华人民共和国职业分类大典》确定的职业定义。414职业技能等级根据从业人员职业活动范围、工作责任和工作难度的不同而设立的级别。职业技能等级共分为五级，由低到高分别为：五级初级技能、四级中级技能、三级高级技能、二级技师、一级高级技师。应根据职业的实际情况，参照《职业技能等级
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f划分依据》（见附录B）设立连续等级，可不设立高等级或低等级。415职业环境条件从业人员所处的客观劳动环境。应根据职业的实际情况，参照《职业环境条件描述要素》（见附录C）进行客观描述。416职业能力倾向从业人员在学习和掌握必备的职业知识和技能时所需具备的基本能力和潜力。应根据职业的实际情况，参照《职业能力倾向描述要素》（见附录D）将影响从业人员职业生涯发展的必备核心要素列出。417普通受教育程度从业人员初入本职业时所需具备的最低学历要求。应根据职业的实际情况，从下列表述中选择其一进行描述：1）初中毕业（或相当文化程度）。2）高中毕业（或同等学力）。3）大学专科毕业（或同等学力）。4）大学本科毕业（或同等学力）。
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职业培训要求
包括：晋级培训期限、培训教师、培训场所设备三项内容。1）晋级培训期限从业人员达到高一级技能等级需要接受培训（包括理论知识学习和操作技能练习）的最低时间要求，应以标准学时数表示。示例：晋级培训期限：初级技能不少于××标准学时；中级技能不少于××标准学时；高级技能不少于××标准学时；技师不少于××标准学时；高级技师不少于××标准学时。2）培训教师对晋级培训中承担理论知识或操作技能教学任务的人员要求。应根据职业的实际情况和培训对象的技能等级，提出要求：理论知识培训教师应具有的专业技术职务任职资格等级和年限。操作技能培训教师应具有的国家职业资格证书等级和年限。
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f3）培训场所设备实施职业培训所必备的场所和设施设备要求。应对理论知识和操作技能培训场所设备分别进行描述：理论知识培训所需的教学场地要r