对称、镜面对称这些内容都是：学习空间与图形知识的必要基础重点是指导学生观察物体、建立空间观念难点是在学生“按对称轴画出另一半”等动手实践活动关键是按照知识引入概念教适应应用的顺序逐步展开教学体现知识的形成过程6、表内乘法（二）本单元的内容是在26的乘法口诀的基础上继续学习7、8、9的乘：法口诀重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义明白乘法口诀的来源难点是使学生熟记79的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系关键是充分利用26乘法口诀学习方法和思考方法迁移学习7、8、9的乘法口诀采用多种方法多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣解决问题时要联系生活实际加强直观操作7、认识时间：本单元的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上进行学习的。通过以前的学习，学生已经掌握了钟表及时间的一些知识，如知道钟面上有时针、分针；有12个数字；有12个大格，有60个小格等，并已经掌握了如何看整时和半时。本单元是继一年级《认识钟表》之后的又一节课，也是学生在小学阶段认识时间的重要一课。重点是认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道1时60分；会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻；结合具体实例，感受时间与生活的密切联系，养成遵守和珍惜时间的良好习惯。8、数学广角本单元包括排列组合和简单逻辑推理。排列组合是学习概率统计知识的基础，重点是渗透排列组合简单推理等数学思想方法。难点是培养学生有顺序地、全面地是靠问题的意识关键是让学生在操作活动中学习。三、教学目标及重难点1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称熟记全部乘法口诀熟练地口算两个一位数相乘5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。6、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。知道1时60分，1分60秒。并正确认、读、写钟r