3展示评价与其他同学交流一下你自己申请的邮箱，并为大家介绍那一部分是用户名哪一部分是主
机名。学生相互记录他人的邮箱地址。
4、总结拓展学生自我总结本节课学会了什么？
5拓展：（1）你还知道哪些网站提供电子邮箱服务？讨论交流。（2）你有不愿意对父母、老师、同学当面说的心里话吗？询问一下他们的邮箱地址，以后
通过电子邮箱给他们发邮件好吗？
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f板书设计
西岗镇祝陈小学五年级下册《信息技术》电子备课
1、开动电子邮轮吧申请电子邮登录电子邮箱了解电子邮箱
教后反思虽然在本课的教学中出现了很多这样那样的问题，但是也有其闪光点让学有余力的
同学充当一下“小老师”，让他们尝试角色的转变，这样不仅使学生获取了成功的体验，而且增强他们的学习动力与激情，从而进一步提高学生的信息技术素养。
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f西岗镇祝陈小学五年级下册《信息技术》电子备课
第2课做个热心小读者2017年2月23日
一、教学目标1让学生掌握打开已有电子邮箱的方法，学会写邮件、收邮件，回复邮件学会接收和发
送电子邮件。2通过接收电子邮件和发送电子邮件的实践活动，让学生体验接收电子邮件和发送电子
邮件的一般过程和方法。3培养学生正确使用网络通讯，培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。让学生养成
遵守网络道德规范的良好习惯。二、教学重难点
邮件的撰写（以正文方式）及收发邮件的方法三、教学准备
多媒体教学软件、畅通的因特网四、教学过程
1复习提问巩固旧知怎样提高电子邮件安全意识？比较一下信、电报、特快专递、电子邮件的优缺点？2创设情景导入新课同学们上节课已经学会了申请电子邮箱了，现在每个人都有自己的电子邮箱了，上节课很多同学还给老师发了电子邮件。随着老师一起来看看，谁给老师发了电子邮件，再看看老师是怎么给他们回信的。3探究比较学习新知现在很多杂志社，都接受电子投稿，今天我们也把我们的优秀作文《实用文摘》杂志社。（1）打开电子邮箱我们在哪个网站申请的邮箱，就先登录这个网站，进行邮箱登录。在一些网址大全的网站首页也提供了各邮件服务器的邮箱登录的快捷途径，如：hao123、2345网址导航等。①输入用户名和密码②单击“登录”按钮教师演示讲解学生操作与交流相结合
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任务一：写邮件操作步骤：①单击“写信”按钮，打开写信窗口②输入主题，主题以能概括正文含义的为好（主题不能为空，必须输入）③输入收信人的邮箱地址，地址一定要r