第3课收复新疆
【课标导航】
1了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民，知道左宗棠在新疆各族人
民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实。
2通过本课的学习，认识到新疆自古以来就是中国的领土，抗击外来侵略，捍卫国
家主权，都会得到人民的支持。认识并学习左宗棠强烈的爱国主义精神，激发民族感和
爱国情感。
学习重点：左宗棠收复新疆
【自主学习】
一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）
119世纪60至70年代，想争夺新疆的两个国家是
和
。
21865年，中亚浩汗国派
率兵侵入新疆，后来擅自建国，自立为汗，俄
国和英国表示支持。阿古柏残酷的剥削和压迫新疆各族人民，使
变
成
。
3清朝内部的争斗：直隶总督
强调
主张
；
陕甘总督
提出
力主
；
争斗结果：清廷权衡利弊，采纳了
的建议，1875年，
任命
为钦差大臣，督办新疆军务。
41876年
率军进入新疆，他采取“
，
”的
策略，
收复了除
地区以外的新疆广大领土。
f519世纪80年代，中俄签订条约，中国收回
北边疆的管理和防务，根据
的建议，
设立行省。
思：“想一想，为什么说新疆自古以来就是中国的领土？”
。为了加强西年清政府在新疆
二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）（一）小组合作学习并交流（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论）
2学生自由展示，讲述左宗棠的故事。3小小辩论会：甲方：李鸿章，乙方：左宗棠，5思考：左宗棠在打败阿古柏后，为什么不乘胜收复伊犁，而通过外交途径和俄国谈判解决伊犁问题？
6讨论：中国用西部一块土地，大量的赔款换取伊犁值不值得
7思考：左宗棠为什么能收复新疆？收复新疆有何意义？
f8讨论：如何评价左宗棠？
（二）扣标整合（围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络）
【巩固积累】（我达标我快乐）
119世纪6070年代，虎视眈眈想争夺新疆的国家是（
）
A英国和法国
B俄国和美国
C法国和美国
D英国和俄国
219世纪中期，率兵侵入我国新疆的是（
）
A噶尔丹B大小和卓
C阿古柏
D华尔
31878年，除下列哪一地区外，新疆重新回到祖国怀抱？（
）
A伊犁
B乌鲁木齐
C喀什噶尔
D吐鲁番
【拓展延伸】
1“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”表达的主要思想是（
）
A强调东南海防的重要
B强调西北边防的重要
C中国西北边疆形势严峻
D主张放弃西北塞防
2湖南自古人才辈出，诗人称赞的“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新r