阳泉高级技工学校
焊接专业人才培养方案
一、招生对象与学制
本专业招收高中、初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
1培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全方面发展的，掌握焊接技术与工程专业必备的基础理论知识和专业知识，具备从事焊接专业领域实际工作的综合能力和主要技能，能够胜任焊条电弧焊、CO2气体保护焊、气焊、气割及各种自动化焊接方法的施焊操作；焊接结构生产工艺的实施，焊接设备维修及管理，焊接质量检验等工作的中级焊接技术应用型人才。2业务范围本专业毕业生主要面向机械加工企业、个体从事各种金属的焊接工艺，熟悉各种材料的对接技术工作。
三、知识结构、能力结构及要求
（一）专业知识和能力结构要求1具备一定的机械知识、电气知识。2具备一定的钳工、车工、电工的初级知识。3具备焊接专业知识。4具有良好的各种焊接操作技能。（二）素质要求
1．思想道德素质热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代建设服务；为人民服务，有
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f为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗，热爱劳动、遵纪守法，团结协作的优良品质；具有较好的思想品德，社会公德和职业道德。工作勤奋踏实，有创业精神。
2．业务素质（1）具备本专业所必需的基本理论和知识，掌握专业的基本技能和某项专长，能熟练地使用计算机处理信息和业务。有初步的现代制造技术和生产管理知识，具有成本、效益和质量观念；（2）领会与行业、专业有关的法令法规、安全生产条例，遵守操作规程和工作规范。掌握行业、专业的有关标准；（3）整理并保持有序的工作环境，有做工作计划、总结和保持工作或技术记录的习惯。勤于实践，善于理论联系实际。反应敏捷，处理问题果断；（4）善于收集信息，了解行业和专业发展动态。具有一定的知识面，能综合地分析和解决问题。3．文化素质（1）毕业生具备技工人才所需的文化知识和应用能力，有一定的语言表达能力；（2）学风严谨，实事求是。善于观察，讲究科学的工作方法。谦虚好学，能适应科学技术的发展。尊重科学，对伪科学有初步的识别能力；（3）思想开放，易于接受新思想、新技术和新事物，有主见，勇于创新。具有较强的参与、竞争和合作意识。追求效率，时间观念强；（4）严于律己，能正确对待不同意见，正确对待成功和失败。举止文雅，待人有礼。热爱生活，兴趣广泛，具有r