凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
初中化学8初高中化学衔接化学反应和物质的分类
苏轼有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”了了数语，极其巧妙地道出了有关物质的分类和化学反应分类的真谛。现抛砖引玉与各位共同探讨。一、化学反应的分类化学反应从不同角度去认识，会产生不同的结果。如：FeCuSO4CuFeSO4，从四种基本反应类型分析属于置换反应；从化合价角度分析属于氧化还原反应；从离子反应、非离子反应角度分析为离子反应等等。又如：不属于四种基本反应类型，但属于氧化还原反应、非离子反应、吸热反应。那么，我们该如何学习化学反应的分类呢？
学习，必须做自己的主人，应脉络清晰，对事物分类了解全面，同时又能把握重点，进行重点突破。学习是一个细致的活，不仅知道彼此的区别，更能深刻理解彼此的联系，且又能找到明确的例证，才能取得全面的胜利。化学反应的分类，根据不同的研究目的，有不同的分法。如：根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少根据反应中是否有电子转移
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。
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f凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
根据反应中是否有离子反应根据反应中能量的变化根据反应进行的程度根据是否有有机物参与反应。。。。。。。。。二、物质的分类物质的分类，根据研究目的不同，也有不同的分法。如：同一样事物，它本身没有变化，只是目的不同，分类的方法也不同，看到的结果也不同。你能悟出“分类”在生活中的应用和重要性吗？
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤r