验我。此致敬礼申请人:XX年2月20日
《本文为word可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解
原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是(A、子房B、子房壁)C、胚珠)D、受精卵
2、呼吸作用的实质是(
fA、分解有机物,贮存能量C、合成有机物,贮存能量
B、分解有机物,释放能量D、合成有机物,释放能量)
3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进(A、叶的光合作用C、根的呼吸作用B、叶的蒸腾作用D、根的吸水)
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了(A、提高作物对水分的吸收C、提高作物的蒸腾作用
B、提高作物对土壤中无机盐的利用率D、提高作物的光合作用)
5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是(A、光合作用的原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉
B、光合作用的唯一原料是二氧化碳D、二氧化碳和水都是光合作用的原料)
6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是(A、10厘米B、20厘米C、30厘米)D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为(A、温度低,减少细菌病害C、温度低,促进光合作用积累二、实验探究题
B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少D、温度低,蒸腾作用弱
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时~4小时。③剪下遮光的叶片,去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈(1)步骤①的作用是:(2)步骤④中酒精的作用是:(3)这个实验说明了:色,没有遮光的部分呈。。。变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究。色。变成。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽(1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?(2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。(3)设计实验方案:A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。Br