spectfultopeople
pooreducateofhigherclass
lower
fd
Step4Summi
gchewi
gsummarizi
gk
owledge（总结反刍，知识梳理）
Task5Getthestude
tstofi
dthefollowi
gse
te
cesi
thepassagea
dlear
theusagesofthem1．Whilewatchi
ghemakes
otes他边看边做笔记。【归纳总结】whe
whilevi
g结构。在状语从句中，如果从句的主语和主句的主语一致或是it，而且从句谓语中又含有be的形式时，从句的主语和be的形式可以省略。这种形式也可以是whe
whileved结构。例如：Whe
sta
di
gi
fro
toftheclasssheisalwayssoas
ervoustospeakaloud站在全班同学面前，她总是紧张得不敢大声讲话。（分词sta
di
g与主语she之间是主动关系。）Whe
scoldedbyhisfathertheboyalwayskeepssile
t在受到爸爸责备时，那个男孩总是保持沉默。（分词scolded与主语theboy之间是被动关系。）2．Willthatbeofa
yusetoyou？这些对你有用吗？【归纳总结】beof抽象名词结构，表示“……有用或重要”，of抽象
adjbeofusebeveryusefulbeofimporta
cebeveryimporta
tbeofgreatvaluebeveryvaluablebeofhelpbehelpfulbeofi
terestbei
teresti
g等等。【即学即用】Sheisveryhappyforher
ewwayoflear
i
gE
glishisofgreat______
AhelpfulBhelpChelpsDhelped【解析】根据beof抽象名词结构可知本题选B。
GettheSstofi
da
alyzea
dlear
thelo
gcomplexse
te
ces
句型转换of抽象
adj1Themeeti
gisimporta
tThemeeti
gis_________________．2TheculturalrelicsareveryvaluableTheculturalrelicsare________________3．It‘srai
i
gheavily
owis
’tit现在雨下得很大，不是吗？【归纳总结】1反意疑问句一般结构：“肯定陈述句＋否定的附加问句”和“否定陈述句＋肯定的附加问句”。Theclockisslowis
‘tit这钟慢了，对不对？Weca
’ttakethebookoutca
we这些书我们不能拿出去，对吧？2回答这类问题时，答案是肯定的用yes，否定的用
o。Youare
otgoi
gouttodayareyou你今天不出去，是吧？YesIam我今天要出去NoIam
ot我今天不出去
f3如果陈述部分中含有
o
everhardlyscarcelyseldom等词，这部分就算否定，后边要用肯定的疑问尾句。Youhave
oclassestomorrowhaveyou你明天没课，是吧？Youwerehardlytwelvethe
wereyou你那时几乎不到12岁，是吧？4当主语为
o
eeveryo
esomeo
e
oo
e等时，正式语体中常用he，非正式语体中常用they。No
eoftheboysca
doitca
he没有一个男孩子能做这件事，不是吗？Everyo
ee
joyedthepartydid
‘tthey每个人都在晚会上玩得高兴，不是吗？5当主语为
othi
gsomethi
ga
ythi
geverythi
g等时，后面尾句的主r