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势差大于B、D两点间的电势差19.如图所示,是一儿童游戏机的工作示意图。光滑游戏面板与水平面成一夹角θ,半径为R的四分之一圆弧轨道BC与AB管道相切于B点,C点为圆弧轨道最高点,轻弹簧下端固定在AB管道的底端,上端系一轻绳,绳通过弹簧内部连一手柄P。将球投入AB管内,缓慢下拉手柄使弹簧被压缩,释放手柄,弹珠被弹出,与游戏面板内的障碍物发生一系列碰撞后落入弹槽里,根据入槽情况可以获得不同的奖励。假设所有轨道均光滑,忽略空气阻力,弹珠视为质点。某次缓慢下拉手柄,使弹珠距B点为L,释放手柄,弹珠被弹出,到达C点速度为v,下列说法正确的是
fA.弹珠从释放手柄开始到触碰障碍物之前的过程中机械能不守恒
B.调整手柄的位置,可以使弹珠从C点离开后做匀变速直线运动,直到碰到障碍物C.弹珠脱离弹簧的瞬间,其动能和重力势能之和达到最大
1D.此过程中,弹簧的最大弹性势能为mgLRsi
θmv22
20.如图甲所示,在水平面上固定宽d1m的金属“U”型导轨,右端接一定值电阻R05Ω,其余电阻不计。在“U”型导轨右侧a05m的范围存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度随时间变化的规律如图乙所示。在t0时刻,质量m01kg的导体棒以v01ms的初速度从距导轨右端b2m开始向右运动,导体棒与导轨之间的动摩擦因数μ01,不计地球磁场的影响,g10ms2。用E、I、P、Q分别表示4s内回路中的电动势大小、电流大小、电功率及电热,则下列图象正确的是
第II卷(非选择题
共180分)
21.(10分如图1,三个实验场景A、B、C分别是某同学按照课本中的要求所做的“探究加速度与力、质量的关系”实验、“探究功与速度变化的关系”实验、“验证机械能守恒定律”实验。该同学正确操作获得了一系列纸带,但由于忘了标记,需要逐一对应分析。图2是该同学在实验中获得的一条纸带,图中纸带上各点是打点计时器连续打下的点。已知所用打点计时器频率为50Hz,完成以下问题。
f(1)由图2纸带可求出加速度大小为景是▲(填A、B或C),其理由是

ms2(保留二位有效数字),该纸带所对应的实验场▲▲;;
(2)选用场景C的装置来“验证机械能守恒定律”的实验中,下列说法正确的是A.应选择下端带橡胶垫的重物B.本实验不能使用电火花计时器C.本实验必须选用打第1、2两个点之间的距离为2mm的纸带D.根据vgt计算重物在t时刻的速度从而获得动能(3)三个实验都用到了纸带,场景B中通过纸带以获取22.10分在“练习使用多用电表r
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