【课题】第十五章第一节
【教学时间】________
电能表与电功（第1课时）
【教者】
【教学目标】1通过观察，知道电能表的作用，了解电能表的技术参数，学会认读电能表，会利用电能表计算电路中消耗的电能。2通过实验，理解电流做功的本质。3通过思考，利用串、并联电路的特点，设计“验证影响电功大小因素”的实验方案。4通过学习，树立和强化节电环保的意识。【重点、难点】【教学方法】
【教学过程】一、情景导学：
二、目标定学：
三、预习探学：1．电能表是用来直接测量1度焦耳。的仪表，它的计量单位是。
2．某电能表上标有“220V3A”和“3000R／kwh”的字样，其中“3A”是指，3000R／kWh是指3．小明家是01525kwh能。的电能表在4月00728。底抄表时的示数
在5月底抄表时的示数是小明家在5月份实际消耗的电能是4．电流做功的特点：电流做功时，把四、合作互学和交流助学：1．点拨：能转化为
f电流做功的过程，就是电能向其他形式能转化的过程也是消耗电能的过程。
电流做了多少功
就有多少电能转化成其他形式的能
用电器就消耗了多少电能
2猜一猜：电功的大小与哪些因素有关呢？你的猜想依据是什么？
3活动：探究电功大小与电压或电流大小的关系（1）想一想：1你要用哪些实验器材？作用分别是什么？
2如何比较电功的大小？用到了什么物理研究方法？
3如何控制电流或电压电相等？用到了什么物理研究方法？
（2）进行试验（3）结论一：结论二：4点拨。。
f生活经验告诉我们，当电压和电流相同时，用电器通电时间越长，电流做功就越多。5总结与归纳。表达式：。
6例题：电能表表盘上标明1200rkWh，将某用电器单独接在该电能表上，当用电器工作了5分钟后，电能表的转盘转过60r，1求该用电器消耗的电能？2若用电器额定电压为220V，求通过该用电器的电流？
五、总结提学六、达标检学：【板书设计】【教后反思】
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