实数
一、选择题1（2014安徽省第1题4分）（2）×3的结果是（A．5B．1C．6）D．6
考点：有理数的乘法．分析：根据两数相乘同号得正，异号得负，再把绝对值相乘，可得答案．解答：解：原式2×36．故选：C．点评：本题考查了有理数的乘法，先确定积的符号，再进行绝对值的运算．
2（2014安徽省第6题4分）设
为正整数，且
＜A．5B．6C．7
＜
1，则
的值为（D．8
）
考点：估算无理数的大小．分析：首先得出解答：解：∵∴8＜∵
＜∴
8，故选；D．点评：此题主要考查了估算无理数，得出＜＜是解题关键．＜9，＜
1，＜＜＜＜，进而求出，的取值范围，即可得出
的值．
3（2014福建泉州，第1题3分）2014的相反数是（A．2014B．2014C．
）D．
考点：相反数．分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
f解答：解：2014的相反数是2014．故选B．点评：本题考查了相反数的概念，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
4（2014广东，第1题3分）在1，0，2，3这四个数中，最大的数是（A．1B．0C．2D．3
）
考点：有理数大小比较．来源学科网分析：根据正数大于0，0大于负数，可得答案．解答：解：3＜0＜1＜2，故选：C．点评：本题考查了有理数比较大小，正数大于0，0大于负数是解题关键．
5（2014珠海，第1题3分）的相反数是（A．2B．C．2
）D．
考点：相反数．专题：计算题．分析：根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，的相反数为．解答：解：与符号相反的数是，所以的相反数是；故选B．点评：本题主要相反数的意义，只有符号不同的两个数互为相反数，a的相反数是a．
6（2014广西贺州，第1题3分）在1、0、1、2这四个数中，最小的数是（A．0B．1C．1D．1
）
考点：有理数大小比较分析：根据正数大于0，0大于负数，可得答案．
f解答：解：1＜0＜1＜2，故选：B．点评：本题考查了有理数比较大小，正数大于0，0大于负数是解题关键．
7（2014广西贺州，第4题3分）未来三年，国家将投入8450亿元用于缓解群众“看病难、看病贵”的问题．将8450亿元用科学记数法表示为（A．0845×104亿元B．845×103亿元）D．845×102亿元
C．845×104亿元
考点：科学记数法表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10
的形式，其中1≤a＜10，
为整数．确定
的值时，要看把原数变成a时，r