数学学习的的括二括类,数、、学活、动水、平的过程、与、性目标动词,。、;和;。、第包,使数。,教师是数学学习
(4)《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类,知识与技能目标动词,包
二、谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。
三、简述:(1)初中数学新课程的教学内容体系。
(2)《标准》中,统计与概率领域的内容及要求有哪些具体变化。
四、在“空间与图形”的教学实施过程中,你如何体现其教育价值。)
f五、写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。(主要写教学目标,重点、难点,课题引入及教学策略)
试题(四)一填空和已有基础上。的机会,帮助他(1)数学教学活动必须建立在学生的认知们在自主探索和方法,获得广泛的数学活动经验。(2)《义务教育数学课程标准》的具体目标是(是。(是。(5)《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类,词,第二类,数学活动水平的二、谈谈你对情感态度价值观目标的认识。目标动词。目标动4)初中数、学新课程、的四大学习、领域3)“、数与代、、数”的,教、学应。遵循的、原则
教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学
的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和
三、简述:(1)初中数学新课程的教学内容的特点。
(2)《标准》实践与综合应用领域的内容及要求有哪些具体变化。
f四、新课程教学策略设计和选择的基本原则包括哪几方面的内容。
五、写出“正数和负数(第一课时)”一课的教学设计简案。(主要写教学目标,重点、难点,课题引入及教学策略)
试题(五)一填空、数、学教、学,,学习,背。,,景分,析,,主四个部要。。包和社会评价结合起来,形目的的依据(1)评价主体多样化是评价主体将成多方评价。(是、分。(括4)数,学2)确定中,。学
(3)初中数学教学内容分为
(5)老师的教学基本功表现在
二、编两个和是87的数学问题,其中一个较难,一个较容易,并说明难易所在。
三、谈谈你对数学教学的看法
四、你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容。
五、简答题
f(1)初中数学新课程教学内容的价值取向。
(2)简述“说课”的内涵及特点。
六、写出命题“等腰三角形顶角平分线是底边上的中线”的教学简案。(主要写教学目的,重点、难点、关键,课题引入及教学设想)
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