数学学习的的括二括类，数、、学活、动水、平的过程、与、性目标动词，。、；和；。、第包，使数。，教师是数学学习
（4）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包
二、谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。
三、简述：（1）初中数学新课程的教学内容体系。
（2）《标准》中，统计与概率领域的内容及要求有哪些具体变化。
四、在“空间与图形”的教学实施过程中，你如何体现其教育价值。）
f五、写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）
试题（四）一填空和已有基础上。的机会，帮助他（1）数学教学活动必须建立在学生的认知们在自主探索和方法，获得广泛的数学活动经验。（2）《义务教育数学课程标准》的具体目标是（是。（是。（5）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类，词，第二类，数学活动水平的二、谈谈你对情感态度价值观目标的认识。目标动词。目标动4）初中数、学新课程、的四大学习、领域3）“、数与代、、数”的，教、学应。遵循的、原则
教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学
的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和
三、简述：（1）初中数学新课程的教学内容的特点。
（2）《标准》实践与综合应用领域的内容及要求有哪些具体变化。
f四、新课程教学策略设计和选择的基本原则包括哪几方面的内容。
五、写出“正数和负数（第一课时）”一课的教学设计简案。（主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）
试题（五）一填空、数、学教、学，，学习，背。，，景分，析，，主四个部要。。包和社会评价结合起来，形目的的依据（1）评价主体多样化是评价主体将成多方评价。（是、分。（括4）数，学2）确定中，。学
（3）初中数学教学内容分为
（5）老师的教学基本功表现在
二、编两个和是87的数学问题，其中一个较难，一个较容易，并说明难易所在。
三、谈谈你对数学教学的看法
四、你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容。
五、简答题
f（1）初中数学新课程教学内容的价值取向。
（2）简述“说课”的内涵及特点。
六、写出命题“等腰三角形顶角平分线是底边上的中线”的教学简案。（主要写教学目的，重点、难点、关键，课题引入及教学设想）
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