高三语文诗歌鉴赏复习形象（人物形象）
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一、提问方式和变式提问1、提问方式：试分析人物形象的思想感情。2、变式提问：这首诗中人物形象的感情（心境、心绪）如何？如何表现的？这首诗塑造了一个怎样的形象？二、考题回放1、【2007辽宁】阅读下面两首古诗，然后回答问题。8分秋夜独坐节选夜深唐〃王维宋〃周弼独坐悲双鬓，空堂欲二更。虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。雨中山果落，灯下草虫鸣。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。1两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。4分2两诗中均有“独坐”，而作者心境不同。试简要分析。4分
2、【2007辽宁】阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分）金陵晚望高蟾金陵图韦庄曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。谁谓伤心画不成画人心逐世人情。世间无限丹青手，一片伤心画不成。君看六幅南朝事，老木寒云满古城。
【注】高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。
（1）这两首诗都写到了“伤心”，诗人为什么伤心答：
3、【2005全国】阅读下面唐诗，然后回答问题。8分邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
高三语文诗歌鉴赏复习形象（景物形象）
二、提问方式和变式提问1、提问方式：这首诗所描写的物象的特点是什么？2、变式提问：这首诗中写了什么样的物象？作者借它表现什么？分析所描写景物中蕴含的思想感情？二、考题回放1、【2007辽宁】阅读下面两首古诗，然后回答问题。8分秋夜独坐节选夜深唐〃王维宋〃周弼独坐悲双鬓，空堂欲二更。虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。雨中山果落，灯下草虫鸣。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。1两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体说明。4分
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2、【2007四川】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。（1）本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）
f3、阅读下面一首诗，然后回答问题。白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？4、阅读下面的宋诗，然后回答问题。6分溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒r