幼儿动作发展
对孩子来说，动作发展是一个成长关键期，它直接影响孩子其他方面的发展和今后的发展。为了帮助家长了解孩子动作发展，按照年龄阶段提出动作要求，以便对照。
这里把动作发展评价分为三级能够灵活、熟练、协调、准确、稳当地完成动作要求；经提醒、帮助、不熟练、不连贯地完成动作要求；只能部分、较差或不能完成。根据评价结果，对于1级需要保持，对于2级需要提高，对于3级需要加强。6个月～1岁动作要求：
1能用手抓握、捏、摇、扔、捡、传递、敲击玩具。2能独立翻身和坐稳。3能手脚协调地爬行，能拉手下蹲捡物和站立。4能在成人保护下学习走路。5能在成人帮助下，用手拍、抬腿踢悬挂物。6初步获得平衡、协调和身体控制的经验，能愉快、积极地参加活动。7愿意和同伴在同一空间活动。1～2岁动作要求：1能较自如地走路，平稳地跑步。2能自如地蹲下捡大小不同的东西。3能较快地爬行。4能绕过和钻过障碍物。5会举手投物、击物。6会滚球、投球和踢球。7初步学习动作的平衡、灵活、协调、控制能力及大胆的行为。8喜欢与同伴、家长共同活动，保持积极愉快的情绪及亲密的感情。2～3岁动作要求：1能自如协调地走、跑、跳。2能快速爬行。3能低头钻过障碍物。4能举手挥臂投物。5喜欢参加球类活动。6能初步掌握动作的平衡、灵敏、协调以及控制身体动作。7能坚持积极、认真、勇敢、大胆地参加体育活动。8活动中能基本遵守游戏规则。3～4岁动作要求：1甩动双臂、手脚动作协调地走，不扶梯一步一阶地走。2一个跟一个自然地跑，或手脚动作协调地向指定方向跑。3双脚跳上跳下，连续向前跳。4手膝着地向前、向后、向侧爬。5互相滚接大皮球，向上向前抛物。6单足立，走平衡木（25厘米～35厘米）。7滚球、拍球，使用大型运动玩具。8做模仿操，按节拍做操。4～5岁动作要求：1能与伙伴一起整齐地走，听信号向指定方向走。
f2听信号变速跑，变换方向跑。3单脚跳，左右跳，原地纵跳触物。4手脚协调地攀登，在攀登架上爬。5投准相距二米的目标，互相抛接球。6平衡地原地转圈，在平衡木上做简单的动作。7用几种方法拍球，使用多种手头运动器具。8动作准确做操，按音乐节奏做韵律操和器械操。5～6岁动作要求：1听信号变换方向走，按节拍变速走。2快跑，距离为20米～30米；跑走并替，距离为200米～300米。3助跑、屈膝跳。4侧躺连续翻，正侧面钻和手脚协调地攀登。5在行进中互相抛接球。6用多种器具做平衡动r